我记得平移、旋转、轴对称应该是三、四年级时才开始学习的内容吧。对于我们二年级孩子来说,怎么理解好平移、旋转、轴对称图形呢,我想那就应该从动手操作、合作学习中去感知、感悟吧!
活动之一:拉手小人儿 剪一剪(体现平移、轴对称思想)
看同学们认真的表情多可爱 动动手玩儿数学 看同学们一起讨论的神情多认真,认真的孩子最可爱。 真的是调动了孩子的积极性,激发了学习兴趣。 终于成功了,看孩子带有成就感的笑容。 太棒了,宝贝!活动之二:大三角我来摆(通过平移、旋转摆出新图形)
画画、剪剪学数学 终于摆成了!摆成功可不是那么容易的。活动之三:高难度~拉圈跳舞的小人儿(通过做对称轴,找到单位图形)
这是同学们的作品!在画画、剪剪中学习数学,孩子们有了极大的热情❤️,学习更加地投入。让孩子爱上数学,爱上学习,从玩儿中感受到数学的乐趣!
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