15天是什么概念？15天是360个小时，是两周多点，是半个月！15天时间长吗？要是平常，根本不算长啊！但是，加入了写手圈30天连续写作训练营，我的15天它好漫长啊！
在这15天里，我其实一直很忙，很累！六一遇上写手圈，让我更累了！从报了名，每天有空闲都会想，今天我要写啥主题的内容，怎么写……我想过放弃，尤其是到第六天的时候，组织学生跳了一天的舞，身体严重的不舒服，晚上下班，没吃饭就准备睡了，躺在床上，我对自己说放弃吧，又不图写字赚钱，又不图写出个名堂，何苦如此为难自己呢！这样想着不知不觉睡着了！突然惊醒，一看时间是晚上十点多，可能是休息了会精力好了点吧，睁眼的瞬间决定，继续写下去！没有素材可写，我开始翻看自己的空间，把曾经写的一篇修改了一下发了上去，截图交作业后，心里稍微安稳了一点！自己起初参加写手圈目的就是为了治懒，为了培养写的习惯，而不是写出什么名堂，写个什么结果，只要坚持写下去就好，治懒的路上，我不能当逃兵啊！从第六天开始，我再也没有想过放弃，同时也努力的按照自己的想法写下去，我想我会坚持到最后的，善始善终也会给我带来与众不同的幸福吧！
也有人很疑惑，问我写够30天能干啥？其实我也在思考这个问题，写够30天，没有人给你一个说法，没有人肯定你的努力，更没有人为你坚持写了30天觉得了不起！而你在这30天里必定会为写一篇500字以上的内容而劳神劳力，甚至是绞尽脑汁，其中滋味只有你自己懂得啊！但是走过了这15天，我想我能根据自己的经历回答这个问题，就是写够30天，能锻炼自己掌控文字，表达自己的能力，能考验一个人的坚持能力，更能养成一种坚持写下去的习惯！这是30天写下去最大的收获吧！身边有些人，也想用文字记录自己的一些小故事，小幸福，小情绪，但是由于不经常写，即便是有些感触，也无法用自己的语言恰如其分的表达出来，越是不写，越不会写！这样就会慢慢放弃用文字这么美好的方式表达自己吧！写到这里，我想到了我平时的语文教学，一直以来，我一直不赞成学生写日记，一方面觉得那样的要求对孩子们而言太累了，哪个孩子不怕写日记啊！另一方面觉得没必要天天逼着孩子写！但是从我参加写手圈走过的这15天，我明白自己错了，我一个大人都需要写手圈这样的组织来被迫写作，一个孩子更需要一种机制来要求写作，学生和我是一样的，天天写才不怕写，天天写才有话可写啊，以后我也会引导学生写日记，培养他们写的习惯，才能提高他们写的能力！
走过的这15天，我走的很不容易，每晚都在写作业中度过，有时候很茫然不知道写什么，但我会坚持走下去！相信走完这30天，我能收获多多！
感谢，走过的15天！加油，剩下来的每一天！！！
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