四、先学(先学包括“看一看”“做一做”两个环节
(一)看一看
中、高年级学生按照“自学指导”边专心看课本(概念、例题)边在例题旁括号内填上正确答案，弄懂“为什么”、熟记新知识，力争“看一看”后能正确回答问题，做对检测题。小学低年级，尤其一年级教师读一道思考题，学生在课本上这道题后的括号内填上答案，这样学生紧张地看书代替老师灌输、传授知识。
操作要领：
(1)教师应关注全体学生。学生看书时，教师用眼睛巡视全班(一般在讲台上严肃地不停地用目光扫视每一位学生，必要时再走下台巡视)，矫正看书姿势，端正坐姿，教师应对认真自学的同学流露出满意的神情，对不够专心的学生，可以作个别提示，说上一两句悄悄话，给他们“指南针”，督促其高高兴兴地认真自学形成学生专心读书、思的紧张氛围。教师不说闲话，不做闲事，不宜多走来走去，不能在黑板上写字，不能东张西望，更不能走出教室，以免分散学生的注意力。
(2)要把握好看书的时间。要求学生在限定的时间(5分钟内)看完例题，填好空，准确记忆公式等概念，培养学生紧张学习，做事雷厉风行、快节奏的好习惯。如内容过多，大部分学生还没看完，时间可适当延长一点；如学生全部提前看完了，可提前结束。
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