寇馆长，名寇永升，是江苏名师，为助力家乡教育，在甘肃各地学校成立了不少的工作室。来培养青年教师，推广先进的教育教学理念，提升西北的教育水平，提高教学质量。
从教四十年，寇馆长不抽烟、不喝酒、不打麻将、不应酬，所有闲暇时光都扑在阅读上，扑在如何提升自己上，成就了自己高山仰止的伟业。现在他已经是名满江苏和河西的名师。
时间用在哪里，哪里就闪闪发光。
他作为大西北的汉子，却杀进了江南名师的圈子，也成为江南教育界仰望的标杆。
江苏名校南菁高中校长，在他五十五岁高龄时把他作为高级人才引进，把他挖到了南菁中学，不为让他上课，上课只能带出两班的学生，只是让他为他的学校培养像他一样的名师，这样的名师多了，才可以培养出更多优秀学生。打造一支精英的名师队伍，一直是南菁中学的追求的目标之一，也是寇馆长追求的目标。现在他想为家乡也打造一支精英教师队伍。
他的待遇是南菁中学的图书馆馆长。图书馆内有一件偌大的办公室属于他。他几十年订阅的教育杂志，满满的十二大书柜有了安放之地。图书馆也是他假期里的主要根据地，静静读书、思考、规划，进一步提升自己。这是他爱做的事。其他教师都想乘假期出门去游览祖国的大好河山，他却在假期里如一个饥饿的乞丐扑在面包上，在书籍的海洋里，大量汲取其中的营养。读书、思考、写作一直是他的最爱。他已出了很多本专著。
年界退休，已有几所大学期待要聘请他为学校博士生导师，名誉教授。现在他也常常参与浙江大学的学术活动。
快花甲之年的人，看起来比许多年轻人还精神抖擞。每次组织活动十几天，他都是马不停蹄辗转各地。每到一处，连续听课、评课、做报告，从不停息。上课听课，笔记本在手，边听边记，授课者有什么优缺点都及时记录在案。哪个环节，哪个步骤存在什么问题，都是及时记下来，再写上自己的思考，该怎样上课才更能效果最大化，学生才能收获最大化。
每次评课，从教师的着装、精神面貌，幻灯片的制作，教学目标确立，教学重点、难点，学生活动等等各个方面评价，都是切中肯綮、一针见血、毫不留情。有的课、有的授课者甚至被批的体无完肤。有人认为太严苛了，对年轻人应多鼓励。但我认为还是这样更有利于年轻人成长，知不足才知道前进的方向，弥补不足的方法。如果有不足却没个人给你指出，就像脓包包在好皮肤里，一旦发作了就是大问题。我们以前的教研风气就是，每次上完公开课，评课的时候，老一辈都是不痛不痒找几句优点点评一二就好，没有谁肯认真帮你指出不足。所以你在听了这些点评飘飘然的时候，哪有什么成长呢？
初登讲台的年轻人得遇严厉的指引导师，实在是人生之幸。
刚考入四中的王文婷小美女是荣幸的。她刚踏入讲台，就能够有寇老师指引方向，提携成长，未来的名师之路上必定有她。
我虽离开了高中课堂，没有机会再上课，但寇老师的学习精神却永远成为我的榜样。以后要多向寇馆长学习，增加阅读量，扩大阅读面，不断思考，不断写作……来提升自己的认知，让自己在另外的领域能有长足的进步。
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