今天是一、五、六年级学生期末测评，上午下午除了巡视就是静心再次用PPT梳理本学期教学工作中所有的活动。对待每次的展示或汇报我个人认为都是很好的锻炼机会，所以我必须严谨认真的对待，希望能给大家都留下一份美好的回忆，这也是对老师们平日工作的肯定。但要做好一件事，秉着人无我有、人有我优、人优我精、人精我绝”的态度，要细致的做好每一件事是需要一定的时间和策略的。平时事都较杂，每次的梳理、资料整理、总结和反思往往是最重要的事。但我做的很不够，有很多时间里还有点理还乱的感觉。这一点一定要加强。
因昨天婆婆心血来潮在网上定了个Pr视频制作线上课程，她担心自己听不懂，便再三叮嘱我今晚让我先认真听课，听好课再逐步教她。其实，这几天我自己手上的事还是挺多的。但看到婆婆如此好学，有给予了希望，我就立马答应了。就这样，我下午放学接好孩子，用好餐立马就拿出手提电脑准备好听课。这课程连续三天，每天晚上7点~9点。视频制作我很想学，但对电脑还不是很精通的我，真担心学不好。好在去年和前年我自己用Pr视频编辑软件给自己的课剪辑过，我的剪课，都是最基本的剪辑。后面因2020年9月和10月份，看到专业的黎颖超和黄薇婷她们剪课，那真是太专业了，她们真是精益求精，真是赞叹不已。看来要学的太多了，寒假即将来临，我真要好好计划，希望这寒假要让自己好好充电学习。
明天还有一天是二、三、四年级考试，后台上午休业式，中午语数质量分析、下午全体教师会议。在想假期里老师的专业成长该如何去进行呢？不知老师们她们的心里是怎么想的？华校带着老师一天一篇《给教师的建议》文章学习，有多少老师是静心去阅读了的？可能我还是不太喜欢手机电子阅读，我平时还是挺喜欢书本阅读。这几天的樊登听书，也有一直坚持着，每天一大早起床边做早餐，就边听着书，细化一下自己每天必做的：听书、朗读、学强国、工作、每天写一篇日记这些都是规定动作，每天少一个都会感觉欠缺了点什么？可能做不到那么好，但每天坚持，让它形成习惯。
寒假即将启动，全校学生的寒假作业该如何布置，在这里我也想了想，以美篇的形式展示出来，今晚发到教师工作群给老师们做个参考，希望能让孩子们假期生活丰富多彩。
针对我们教师的成长，我也很想让老师们好好利用这个寒假。刚刚看到一篇文章，我先复制来学习学习。
摘自简友，供自己好好学习。作者：糊涂网络教研共同体
又在课堂，想到一些问题：
1.教师有三种，初职，骨干，卓越。优秀教师如何走向卓越，相比而言缺的是什么？我想应该是缺理论，缺理念，缺教学主张，缺教学思想，缺深度思考。教师成长的路径：自我反思，同伴互助，专家引领。
自我反思，可以通过根据自己的教学实际书写教学反思，教育案例，通过写作输出，达成真正的学习。同伴互助就是做真实，有效，创新的校内教研活动。专家引领则是做榜样，做接地气，可模仿的讲座，形成成型的优秀的可复制的各种课型的课堂模式。因此，学校应该重视老师的学习机制，让老师的学习成为常态。学习的形式很多种，走出去，请进来，自发的，学校要求的，并且学习过要进行有效的反馈。
2.课堂教学。目前的高中教学，时间已经基本做到了极致，如何在有限的时间提高效率应该是目前课堂最应该考虑的，提高效率怎么办？内容和教法，内容整合和教法合理，让更多的学生真正参与到课堂，运用知识到实际问题中。可是，目前我们的课堂还在有效上爬坡。
3.教案。关于高中，每一节课都要进行一次完整的教案，依据实际情况，确实没有太多的时间，但是关于正规的教案每个月最少要进行一次，其他的可以按照实际上课情况进行书写。
4.关于名师。学校之大，一个学校一定要有名师效应，推出榜样远比批评对于其他老师的影响更强大。
5.教研活动。每个学校对于老师最常态的学习可能就是教研活动了。教研活动的多样化应该是学校最应该思考的，作业如何批改，提问如何进行，教案如何书写，研课如何进行……都可以做出来。做真正的教研。每次活动要有主题，如果以课为主题，概念课，实验课，计算课，复习课，试卷讲评课，试题课，都应该进行有模型的生成。
6.一个学校应该有教师成长的人文的空间，名师工作室，名班主任工作室，图书馆，茶歇室……让老师过一种幸福的
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