今天继续讲提高阅读速度。
我们从加快阅读速度开始，强迫自己的视线在阅读一行文字的时候少跳动几次，实际上就是在无形中把自己的视野从原本的一个单词扩大到了两三个单词的宽度。只要你一直都在认真练习，那你的大脑就已经开始生成新的神经树突联系了。等到整个生物过程结束以后，你就可以用这种方式来处理整个词组的信息，跳过逐词整合而直接形成理解了。虽然这种旁敲侧击的训练方法对拓展视野有一定的帮助，但为了达到更好的效果，我们还得补充一些有针对性的练习，专门从拓宽视野出发，提高阅读速度。
现在，让我们一起来回顾一下当初制定的目标：像阅读高手那样只需看几眼就能读完整行文字，掌握快速阅读的技巧。为了实现这个目标，我们首先使用了阅读辅助工具，希望利用笔尖或手指这样的辅助工具来指挥我们的眼睛，这就好比登山时用到的手杖。但是，真正的高手往往都不需要阅读辅助工具，他们已经学会如何控制自己的眼球运用，以及如何科学地运用自己的视觉能力。
现在，让我们一起来回顾一下当初制定的目标：像阅读高手那样只需看几眼就能读完整行文字，掌握快速阅读的技巧。为了实现这个目标，我们首先使用了阅读辅助工具，希望利用笔尖或手指这样的辅助工具来指挥我们的眼睛，这就好比登山时用到的手杖。但是，真正的高手往往都不需要阅读辅助工具，他们已经学会如何控制自己的眼球运用，以及如何科学地运用自己的视觉能力。
书本的排版方式各有不同，我们阅读一行文字所需的定焦次数也不是一成不变的。
文章难度不同，阅读的目的不同，阅读能力不同，定焦次数也会不同。就算是同一篇文章，我们往往也会不自觉地偶尔调整眼球运动的频率。调整归调整，但有个底线，即眼睛每次必须读入2个以上的单词，否则就变成我们最初提到的逐词阅读了。
今天先讲到这，明天继续讲。
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