多学习、多总结、多反思

       2021年的春季开学如期而至，本学期正好工作4个月，算算18周，真正工作周还会因为节假日和监考日会少几周，时间是挺紧张的。本学期教体局的要求也还是很高的，城区学校绩效考核排名，教研室对四、五年级的质量检测，景德镇市对六年级学生的统测。学校还需开展特色活动……，就第一项的城区学校绩效考核表排名里面条条框框的细则就很让具体分管副校长头疼。

       这几天我把近期与自己部门相关的文件分别打印出来，厚厚一叠，一份一份的仔细阅读和分析，有些具体工作安排和活动还需单列计划和筹备。看着桌上这么一大堆的文件，我心里在想，我的现在教学管理工作与之前在班上教学工作他们的相似点和不同点分别在哪里。本次教体局“课堂教学质量提升年”重点强调：备课、上课、课后的反思和课后辅导，对！在一线教学每上一堂课，我都要认真备课，只有认真备课才能把课上好，上出有效课堂或是高效精彩课堂。课后的反思是对自我授课的一个总结经验过程，只有用心备课、上课和思考才能有发现和积累经验，要不然都不知其所以然，只知自己蛮干，重蹈覆辙。

       在思考自己课堂教学和管理教学的过程，我也是猛然间发现虽然层次不一样，但归根结底方法确是相似的。上课需要认真备课、上课、课后反思和课后辅导，那现在的教学管理，也需要认真研读各文件精神和方案做好计划安排，这就如同备课。接着就是根据工作安排召开相对应的会议，为了市会议高质量，这前期的备课准备是很重要的。其实每次的会议是有需要一定的方法和技巧的，如同老师上课也一样要讲究方法，至于什么样的方法更好一些，这里面的学问很大，这需要我个人的不断努力学习和积累。这就是我们要不断学习的原因。这段时间每天坚持听“校品学院”里的课程，静心学习这是有很大收获的，今晚学习的课程如下 ：

今天导师:常乐  

今天课题:培养"明师"队伍的能力   教师铁军

学习心得：有名师才有名校，名师靠自己培养，你是老师的贵人。(一)教师培养三个大坑。工作没激情，成长很慢，管理皮软，(二)人性三题人都是活在(希望)中的，希望驱动行动。心中没有希望的校长，带不出心中有希望的老师。无私伟大的希望才能影响，无私伟大的希望。学校是教知识的地方，教做人的地方，培养圣贤的地方。校长要成为贩卖希望的高手，践行梦想的榜样。人是需要(价值)体现的。人性最怕的是没有存在感。人最希望的是被看见。孩子希望被老师看见，老师希望对校长看见。刻薄的话不讲；责备的话不讲；抱怨的话不讲；肯定的话多讲；鼓励的话多讲；赞美的话多讲。成为发现教师价值的高手，要成为亲亲抱抱举高高的高手。(三)大多数人是看见才( 相信)极少数人是(相信)才看见。我和这个世界的关系，世界因我有何不同？活着就是为了改变世界。利他要成为精神领袖，要让老师的精神都能有所寄托。价值观统一，希望和梦想，价值被看见，精神和信仰。每日诵读新时代教育价值观。

个人的学习力是较弱的，但我会坚持并努力学习。

    接着上面的交流：   学习文件规划工作安排、开好会，接着就是教学管理工作反思，这项工作该怎么做更好？更合理？更高效？更有延续性？更有利于学校发展及教师发展？等……当然也有工作失误或出现问题的时候，这就需要我和我团队的积极反思。后面的课后辅导就像我对教师们工作中出现的问题需要指导，还需要引领教师专业成长。