如何做个放手又放心的家长是一件比较难的事，但是想要让孩子真正的自律，那么父母就要学会放手。
阿德勒认为：孩子们时时刻刻都在做决定，关于自己是谁，周围环境是怎么样的，为了生存和发展，他们都会形成一定的意识和想法。
现在的网络上把父母陪娃写作业写的如同洪水猛兽，什么陪娃写作业写的心肌梗塞，突发脑溢血，我真是无法理解这是什么样的父母，能这么一点事就心梗，难道在这类父母的心中作业真的那么重要吗？
对于父母而言，能和善而坚定地陪好孩子，孩子就会感觉被理解、被尊重、自己有能力和责任感，也会因此受到鼓舞并关注内在自我价值的实现，从而对学习保持积极的兴趣。
我陪娃写作业已经四年了，开始是我们一起在客厅，他写作业我在厨房做饭，做完我检查，后来他的作业自己写完自己检查，自己收拾书包，再后来，他写作业我在旁边看书，写字。但是这个过程其实也是相当煎熬的，特别是看着他写一会作业会发呆，或者跟你说话，提醒几次后无果，那个过程真是难为老母亲，但是还不至于网上说的那般恶劣。
我家娃今年四年级，这一年学校的作业我很少操心，大多是提醒他，或者他做完后在他的要求下签个字，我不看作业内容，我跟他说了作业自己负责，我只看态度，就是作业写的工不工整，我的要求最起码态度要端正，写的对得起自己练了两年书法的时间。所以我们最后往往会有点小冲突。
我一直觉得要让孩子知道学习是孩子的事儿，父母不应该包办代替，但让孩子在什么样的氛围里学习，是父母可以尽到的责任。
放手不是放任不管，更不是放弃，而是帮助孩子去感受自己可以独立、有能力解决问题时的价值感和重要性，从小事做起，花时间训练，慢慢放手。
这个周和娃约定，爸爸妈妈不在叫他起床，而是闹钟叫他起床，我也不在催促他上学，如果他能按照和小伙伴约定的时间一起上学就一起，错过了只能自己上学，我坚决不会送他上学，约定实行了三天，第一天娃听到闹钟响从床上爬起来，到沙发上躺了会，然后去洗脸吃饭，然后我提醒他去叠被子。后来两天娃基本上不用提醒，在7：20自己收拾好背着书包出门。
从这件事上我看到其实只要我们愿意放手，孩子自己可以做的很好，着急的是我们总怕他迟到，总怕他做不好，所以孩子索性觉得反正妈妈会操心，那我何必操心呢。
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