高老师说：……

今天早上运动时又和高老师遇到了，然后谈及他在几十年前的教学，他说他当初分配到我们学校时，我们学校也像今天一样的没有起色，当时他一个月的工资只有41元，也就在那年的5月份，教育局忽然下文说当年的初三学生必须参加历史地理的中考，学校因为没有历史老师，临时让他带全年级五个班的历史，他是第一次带课，根本没有任何教学经验可谈，那个年代也没有电脑，没有任何的资料可查，所以一切都是他自己在收集，当时他从日历、报纸等等任何可见的资料上收集一切有用的东西。他说每一节课的导课他都在认真钻研，他把教材都背过了，上课的时候从来不拿书，他能准确地给同学们说出第几行从左边还右边数第几个字，课文插图下边的小字是什么，每节课只要是他上课，他一走进教室，就能看到学生们会表现出焕然一新的精神面貌。他说当时条件差，他每天都自己在用蜡纸刻题，在下课前十分钟，给每个学生发一页，对当堂的内容进行测试。学生们只经过了两个月的学习，后来在当年的中考中，学生们的历史成绩位居全县第二，可是其他学科还是处于全县的末位。

听着高老师在谈他自己很短暂的教学生涯，我忽然好像明白了自己的问题之所在，我没有把教学当作自己唯一的事情在做，我就没有去试着背教材，我没有认真地钻研导课，我也没有对学生进行一日一测，而他在几十年前就已经做到了这些，这就是差距，所以说他不成功都难啊！

我庆幸在自己的人生中能认识像高老师这样高大上的人，每见他一次，他总能给我以启迪，给我以人生的警醒。