第三、揭示意义：“总把新桃换旧符”
“东风夜放花千树。更吹落、星如雨。”“海上生明月，天涯共此时。”“节分端午自谁言，万古传闻为屈原”。不同的节日承载着各种不同的意义。
要写好节日的意义，首先可以通过画龙点睛的议论，来点出仪式的意义。“节日里，请让我接过这孝心的火种，将孝的光芒点燃世间大地，让这种可以燎原的传统文化世世代代传接下去。”“祭祖成为了我家最重的节日，祭的是情，是思念。”
其次，还可以在仪式的动作和场面等描写中渗透这一种意义。
德国人类学家克里斯托夫·武尔夫在《人的图像》一书中指出，人类凭借想象力，在模仿性过程中生成了诸如游戏、舞蹈、仪式、体态语等图像与社会文化行动，通过这些审美教育的手段，实现了人的成长和文化的传承。
民俗属于一种文化遗存，传承着一个民族的文化历史、文化精神，构成了一个民族的精神家园。很多的考场作文之所以没将我家的节日写好，一方面固然因为对于这一类题材缺乏训练，另一方面笔者也充满遗憾地发现，我们的物质生活丰富了，但是精神生活贫穷了。很多家庭乃至于全社会似乎没有重视民俗、节日的仪式之类的精神生活。
作为传承民族文化的莘莘学子，有必要守护和传承这优秀的民俗文化，过好也写好我们特有的中国节日。
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