通过这几天的学习，感触最大的就是要学习，是的，学习，终身学习。曾经我以为只要学好课本知识就足够了，但是现实告诉我们:这是远远不够的。如何让学习真实地发生？
结合自己的教学经验的话，在脑海里回忆起上半年给五年级学生布置了一个写单词卡片游戏，第二天让他们班每个同学上台展示，有的同学是昂首挺胸，有的同学是把头埋得很低很低，有的同学的声音洪亮，有的同学的声音犹如蚊子般。那天同学们上台展示过后，第二天上课都展现出了自信。包括我们班的“糖宝宝”，那一刻，我知道每个同学都有闪光点，要让他们敢于表达自己，乐于表达自己。可是这样的机会可能太少，学生们可能期待每一次有意思的作业，那这需要我们老师花更多的时间去研究。我们老师需要找到一个适合学生的点，并为之努力！
还有一次，是学习关于食物的课，当时学习的是:学习制作沙拉。当天我布置地家庭作业是:自己回家拿食材，第二天和同学一起制作沙拉。我以为没几个人完成这次作业(乡村小学)，意想不到的是，第二天很多同学合作完成了作业，并且全班同学一起享用了自己亲手制作的沙拉。孩子们那堂课的课堂效率很高。
有时候，孩子们不想学习英语，可能是他的学习兴趣不足，那么，新时代对于我们老师的要求就更高了。需要花心思上好每堂课，就像需要花心思去设计作业，设计课堂活动，设计实施方案。只想说，学吧，学吧，知识的海洋中，我们终会找到答案，摸索到属于自己的方法！
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