让阅读向前一步

        昨天上午，南和县教研室王素平主任迎邀来到我们贾宋学区会议室，向我们学区的24位语文教师进行了“让阅读向前一步”培训。

      我喜欢称王素平是我们南和县的“花婆婆”，因为她把阅读的幸福种子撒在了南和遍地，撒在了很多人的心里，已使很多老师、学生及家长通过阅读，实现了自我成长。

        学生健康快乐的成长，离不开教师的专业成长，而教师的成长离不开阅读。“腹有诗书气自华”,多一些书卷中的含英咀华，不仅可以涵养一个人的气质，也可以涵养一个社会的气质。读文学，可以陶冶情操、增加才情；读哲学，可以改进思维、把握规律；读历史，可以看成败、鉴是非、知兴替。阅读作为一种“存在方式”，散发着知识魅力、学养魅力，甚至品格魅力。

        老师言传身教的阅读，可以感染带动学生的阅读，从而实现全校阅读，创建书香校园。王素平说：“阅读是真正的教育，教师要带着学生读书。教师也要学会读书，当教师成为读书人时，你的学生也会受益”。我们要从自我抓起，从学生抓起，坚持每天阅读两小时，让阅读成为习惯，进而让写作也成为习惯。

    我想用以下五个词来形容我的参训感受：“感恩、感动、行动、坚持、幸福”。希望我们贾宋的每一位老师在感恩和感动之余，抓紧行动起来，引领学生阅读，坚持不懈，使师生真正过一种幸福完整的教育生活。

        为了号召和带领我们学区老师坚持阅读和写作，让阅读向前一步。我发出了如下教师读写倡议书：

                教师读写倡议书

        教师的专业成长离不开读书和写作。得阅读者得语文，得语文者得高考，得高考者得天下。

        “书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”，读书能陶冶情操、健全人格，提升品位，幸福人生。

        “读书好，多读书，读好书”，与书为友，益智明理，品读经典，震颤生命的琴弦，丰满人生的羽翼!

        “纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”，将读书、做人、做事统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，实现知行统一，读以致用。

        不读书的写作是缺乏根基的，没有写作的读书是无生命力的。读写结合才能更好地提升人文素养。

        宠辱不惊，闲看书卷奥秘；去留无意，漫随书卷人生。一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。

      想坚持读写的朋友请扫以下二维码进群，幸福读写路，我们一起走，让我们携手悦读吧！

        让我感到欣喜的是，通过以上倡议，现有二十二位教师已进入了“快乐读书吧”微信群，我相信这些老师是睿智的。

      读圣贤书明体达用，行仁义事致远经方。人生要活得有价值、意义，那就读书吧，腹有诗书气自华。书是人生的伴侣，它能与你共渡美好时光；书是人生最好的知音，它能在你孤寂时慰藉你的心灵；书是人生的导师，它能在你困顿时为你指明正确的方向。

        成功来自坚持，执着创造奇迹。我始终相信“你若盛开，蝴蝶自来”，但愿我们能一直坚持在读写的路上。