寻找生命的意义

魏强老师一首《推开世界的门》让我推开了晨山学校的门。过于仓促的辞职决定让我一直处于焦虑之中，放弃一些孩子的教育生命来到这里，寻找自己的生命意义是不是对他们的不负责任！

寻找生命的意义

当我看到这位老师，不断突破自己的舒适区，上网课出书，建构自己的课程，浑身散发着生命的力量，我才稍稍心安，我现在要做的只不过是让我的决定看起来更加正确！

寻找生命的意义 寻找生命的意义 伴随着教师承诺，我的另一段生命旅程开始啦！

这里就是一个能量场，每个老师都希望得天下英才而教之，所以我们坐在一起参加教师交流。无学科边界，无个人意见的不同，大家在努力碰撞，努力呈现自己心目中的教育。

寻找生命的意义

花之舞教室，青鸟教室，小飞鱼教室，小海螺教室，萤火虫教室……

每一个班主任都给自己的班级起一个名字，带着美好的寄托即将开始2018秋冬课程。

每位老师在描述一学期的学期计划后陈校和干校都会进行点评，我喜欢这种思维碰撞的感觉，虽然思考起来很难受，但这不就正是种子在发芽必经的过程吗？

由于我是实习教师，主要跟四年级班，所以在课程中我更加关注四年级的星空教师。刘老师的理性思考是我所羡慕的，一个学期的课不是传统教学中的18学期，变成了一门课程。

说实话，听完后我就觉得课程容量很大，对于怎样实施我还是一知半解，我知道我需要打破自己的舒适区了，我连最近发展区都没有，这真是一件令人恐惧的事！原来的单位让我失去了自主学习的兴趣和动力，我知道我需要重新找回这种感觉了。

中场休息和刘老师简单聊了一下，我发现这里的学情和公立学校截然不同，本来四年级我就没带过，对于各种不同学习经历的学生我有一大堆的问号，我想我需要补的课程还很多……

如果把教书育人当做一次航行，那么我要向着我的好望角出发了，但我不再向之前那样惧怕，毕竟有好的舵手，还有一群优秀的小伙伴一起划桨，让我们向着生命的远方前进吧！