记得以前在采访正面管教的创始人简尼尔森女士的小女儿玛丽尼尔森的时候，曾经问过她这样一个问题：家里两个人，如果只有一个人践行正面管教，另外一个人毫不在意该怎么办？
她当时和我讲，家里有一个人在践行正面管教总比一个都没有来的好。当孩子面对一些问题，面对来自非正面管教家长的一些不恰当的管教方式的时候，至少学习过正面管教的家长，可以和孩子深入的沟通一下，帮助孩子疏通心理。
记得当时在听到她这样的答复的时候，我心里对自己的所学充满了期待。觉得自己责任重大。
可是真正回到现实中，又是什么样呢？当你的另一半在面对孩子的问题时，对你产生责怪，甚至指责你，你不是研究儿童教育的吗？怎么还把孩子教成这样？那种不被接纳、不被认可、不被理解的心情是十分复杂的。
研究孩子的教育不代表事事都能做到100分，不代表所做的每一个决定都是正确的。每一个初为人父人母的人都是在摸索着前行，唯一的区别就是我们是否愿意花心思去学习、并在学习中实践。在这个过程中，要不断的学着去接纳自己的错误与失败，这本身就是一个很不容易的过程，然而，还要时不时面对来自另一半的指责。
有的时候，当你看到不愿意学习正面管教的另一半的所作所为，尤其是当他们由着性子谩骂、羞辱孩子的时候，我的心真的很痛，但是却没办法要求他去学习、去改进。有的伴侣，更是连基本的正常沟通都无法进行，跟别说讨论如何去养育孩子了。
按照玛丽尼尔森女士的说法，既然学习了正面管教，我们就要肩负起作为家庭唯一一个能够理解孩子，能够走进孩子内心的家长的角色。但有的时候，承担这样的角色真的很累。
我们努力用自己学到的知识去呵护孩子的成长。可我们自己的内心感受呢？没有人会去呵护，因为我们已经是成人了，只能自己扛下。
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