《这样和世界相处》——自卑的各类影响

东梅爱自己第26天（9月1日）分享

大家好，欢迎大家来到这里，今天继续和您分享《这样和世界相处》第二部分自卑情节和优越感中的第8小节——自卑的各类影响。

学校影响

学校是家庭的延长。如果教育孩子的责任可以由父母全部承担，父母可以教会孩子解决生活问题的所有方法，那就没有必要进行学校教育了。在有些文化中，儿童教育完全在家庭中进行，孩子的生活能力与生存技巧全从长辈处获得。但是，现代文化的要求更加复杂，所以双亲的负担必须由学校来分担，由学校来完成父母们未完成的工作。现代社会要求每一个成员接受比他们在家庭中所能受到的更高的教育。

学校与教师的角色

第一次上学的孩子面临着社会生活的一种新试验，他成长中的任何错误都在这场试验中显现出来。从现在起，他的生活范围变广，他必须要在这个大的生活范围中学会与人合作，如果他在家中是个受宠溺的孩子，那么他很可能不想离开受人保护的生活，拒绝融入其他孩子当中，因此，被宠坏孩子在第一天的学校生活中，就会显示出其社会感觉的限制。

常常有父母反映说，他们的孩子在家中很乖，一旦到学校就成了问题儿童。这也许是因为家庭情境让这个孩子觉得特别舒适。在家里他不必接受考验，因此他个性发展中的错误也不会表现出来，但是他在学校却不在受宠，因此他觉得受到了打击。

今天发生的事太多了，特别困，就先分享这些吧。