数学中一般来说6/10，要写成3/5。2.0要写成2。这体现了数学的简洁性。换言之，就好比选择代表一样，数学中数的表达，总是选择最最简洁的数。比如：1-1/1；2；2/1，2.00都是表达2这个数。在不同的地方，有不同的需要。一般来说，都表达成2～
数概念是建立在一一对应的基础上的。数字很抽象，把具体的物体抽象成集合中的元素。谁的元素多，谁就大。比如：2个西瓜与5颗葡萄。明明2个西瓜比五颗葡萄大很多，可是，为什么偏偏是数学2小于5呢？
因为：5个比2个多，到5比2大。由具体的量的多少过渡到数的大小。
比如：要比较甲乙两个房间的面积谁大。可以用报纸把甲房间刚好铺满。然后，用这些报纸去铺乙房间。如果有多，则甲比乙大；如果不够，则甲比乙小；如果刚好，则两个房间的面积相等。一一对应的具体教学例子。
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本文标题：0424，数概念
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