1.#小计#早晨，大雨突然来袭，从朦胧中惊醒。程先生一查手机，四天连续有雨，我的小菜园估计要涝了。豆角到结果期，摘了两次 。
2.#锻炼#无妹妹来了 ，玩。和小外甥聊天，关于假期补课，假期自己的计划，自学的重要性。
3.#工作#备课古文，练字，备课七上计划完成。
4.#加油高中生#孩子的班级群是高三二班，看到高三，心里有些说不出的滋味。感觉真的成为空巢老人，孩子上大学就更让我们稀罕不到手了。
5.#班级#一个个例，打电话有半小时。记录半小时。
今天彤彤的奶奶打电话。
奶奶问我：老师孩子写作业是需要用手机的吗？ 这个时候彤彤在一边是哭诉的。 说了一堆的理由，奶奶打他，谁把她的作业给弄坏了。因为是一边哭一边说，所以我也没太听清，总之是讲的是奶奶。打了她，她给妈妈打电话使用手机。
我说：没问题啊，你给妈妈打电话，是用手机，跟奶奶好好说不就好了吗？ 彤彤讲。
奶奶对他不好。我说不对呀，这一年的时间我感觉奶奶对你特别上心。 奶奶找一个认识的人来告诉我你身体的特殊情况，让我对你特别关照。
奶奶打电话告诉我，为你争取中午在学校午休的条件。 早起晚睡的请假都是奶奶来做的，你怎么能这样来说你奶奶呢？
彤彤说接送的时候都是爷爷接她的。衣服都是妈妈买的，奶奶不管她。
我说是呀，爷爷是接送了你谁在家里给你做饭，谁给你打扫卫生，谁给你洗衣服。谁叫你起床。你怎么能这样说奶奶呢？ 仅仅是因为奶奶阻止你或者是直接让你放下手机而这样说他吗？奶奶要是听到的话，太伤心了。
你奶奶所做的管理，你的手机，这就是一个妈妈应该管理的事情。我们这里99%的家长中，尤其是爷爷奶奶，他们是不会管理手机的，他们害怕孩子们对她不满意，让孩子的爸爸妈妈知道了会对爷爷奶奶有怨言，但你的奶奶做到了，就像妈妈一样管理你，管理你的不足之处。奶奶真的做得很好，能和你的不足做斗争。不是每一个奶奶都能做到的。
彤彤说奶奶说了很多伤害她的话，比如说爸爸妈妈都不要她了。
我说：是，奶奶说这句话的时候你肯定很伤心，但是你有没有想一想，你在奶奶说这句话之前你说了什么呢？你做了什么呢？
她慢慢平静下来，我又给他讲贺儿的一些做法。 我说这一学年以来你的成绩是会没有发挥到最优秀。只有在这一学期末的最后几天，我感觉到你的热情了，积极性了。做事要求标准也很高。可是优秀应该是你不断的坚持长期的要求自己，才会让自己变成这样一个优秀的孩子。
我们来谈谈以后的理想，她已经彻底平静。
然后我告诉她和奶奶好好的沟通，给奶奶道个歉，她又说我道歉了，不理我，我说孩子你说了一些伤人的话，仅仅用对不起三个字是无法抵消的，你需要的是以后对奶奶说话做事的态度需要是真诚的道歉的状态，奶奶才能够接受的。
她答应了，我告诉她如果再有矛盾的时候还可以打电话，我可以帮她，但是这个假期一定要好好的制定自己的计划，管理好时间，管理好手机，合理的来运用时间。
这一场辅导似乎是结束了，但是在这个过程当中遇到的问题是很多家长遇到的手机无法管理我们原先所讲的，坚定而温和的要执行自己商定好的手机使用规则。
思考：这一定是在假期开始之前没有制定计划，没有协商约定的家庭中出现的问题，在农村，一个是家长的素质问题，再一个是时间，劳动时间太长，没有时间思考，造成了很多家长无法管理孩子。
这是许多孩子被手机夺走了理想，夺走了时间的根本原因。看到这样的孩子真的非常痛心。我们又无法深入到每一个家庭来做指导，只是在群里，在家长会当中指导家长来这样做。
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