请叫我设计师

昨晚加班到八点。完成了两个任务——一轮积累本的设计和一轮第一周单词检测的整理！

每次这样加班的时候都很开心，因为成就感满满！

特别喜欢自己自己设计的积累本。从下午三点半接到这个任务，五点半上完课开始着手干活，不到一个小时完成，这中间在没有思路的时候完成了单词检测的整理和整合。李老师说，这个本子是积累单词和语法的。你看看起个什么名字。我想了好久，想到了——words accumulation and grammar acquisition 。我每次起名字或者写寄语的时候总想用一些能押韵的词汇。这次，我首先想到的是accumulation 这个词。词汇就是需要累积的，在我想哪个词是以a开头又能和语法有关系。立刻acquisition 这个词就闪入脑海。正好今天整理单词检测的时候遇到这个词了。于是，这个题目就有了。我还是比较喜欢的。汉语的意思就是 单词累积和语法习得。这是纯粹的字面翻译。

有了题目其他的就没问题了，找了一副励志图片，送给学生们一句话Every day matters.我也喜欢这句话，真的感觉过好每一天很重要！

封面设计结束，开始封底。这个就很简单。找了一副喜欢的图片。用了一句自己喜欢的话来做封底。Everything will be OK in the end. If it’s not OK, it’s not the end.多应景呀！如果你觉得还不ok，那就说明还没有结束。这才是小一轮，肯定不是结束！嗯，这句话很好，录录也很喜欢！

最耗时和费脑子的就是扉页。不知道给学生写些什么。刚开始的想法是给他们一封信，励志，珍惜高三呀。写了两句后，自己都烦了，学生们听这些东西听的太多了。我觉得无论无论多么真诚的语言都不会触动他们，甚至他们可能就直接跳过去了，根本不会看你写的东西！写什么呢，我的目的是这一页让他们知道这个本子的目的和使用方法。突然就想到了使用说明，对，给他们整一个使用说明！明白这个本子的功能和用途！我特别加上了一条副作用：如果使用不当，会导致大脑空白，遗憾悔恨，高考失败等严重后果。我觉得这句话胜过一篇千万句牢骚。就这样，这个积累本的设计算是完成了！发给组长，静等结果！

喜欢扉页的使用说明 发给组长

组长过了好久才回话，她很满意！我很开心！又完成了一个小活，很有成就感！从开始设计到得到认可不到一个小时。这种高效的工作让我感觉很好！

这不是我第一次设计本子，之前读小说walk two moons 的时候，那个学生用的手册也是我设计的。也是经历了紧张的加班，烧脑环节！最终看到自己的设计本子拿在手里的感觉还是很开心的！

生活中有陪孩子惬意玩耍的时光，也有这样高效忘我工作的时刻，更有独自忧伤抑郁灰心丧气的时候。每个不同的时刻都是我们自己生活的五味杂陈，个中滋味，自己体会。如此很好！