不许笑

      一次监考，观察到一位考生动作不断，抓耳挠腮，揪头发，拽耳朵，低头懊丧，抬头绝望，眼珠骨碌碌转，眉头凝成一个大疙瘩，嘴里叹着气，一脸的扭曲痛苦状。

走近一看，只见诗句默写一栏，原题是这样的：___ ______，西北望，射天狼。人家的试卷上赫然填着：东南望，射地狗。

这对子对的，多好啊。西北望对东南望，射天狼对射地狗。这孩子优点有二。一是不会写，但绝不空着不写，不放弃，不抛弃，填上就有百分之五十的正确几率，所以要使出浑身解数。二，要编，也得编的靠谱，因为是诗词嘛，怎么也得是对偶吧。这是要费多少脑细胞，经过怎样的冥思苦想才创造出来的啊。基于此，我认为这是个动脑想问题的学生。

所以，考试不易，不许笑啊。

还有一次，学习《最后一课》，让一个声音洪亮的男生试读“法兰西万岁”这一句，没想到人家站起来，声音特别洪亮，态度特别严肃，激情四射的来了一句“法西斯万岁”。大家哄堂大笑，可人家呆在那儿，嘴里说着“笑啥呢，有啥可笑的”，在我纠正之前，可怜的娃愣没回过神来。

人家真不是故意的，不许笑啊。

读到一篇周记：“真是晴天霹雳，我的父亲竟然得了肝癌！”看到这句话，我心酸，毕竟孩子这么小，父亲竟得了如此重病。“你父亲怎么样了？好点了么？”“啊，没怎么啊？”“没生病？”“没有啊，好好的呢。”我亮出他的周记本。气氛一度尴尬。“老师，对不起，不是我自己写的，是我抄的，我也没看啥内容，原封不动就抄上了。”“如果这篇周记给你父亲看，会怎样？你怎么这么孝顺呢，竟如此诅咒父亲？”“老师千万别给我爸看，会抽死我的。”晶莹的泪珠滚落了下来，还能说什么呢？话又说回来，学生时代写作文，谁人没抄袭过呢？

写作文《我的母亲》，一位学生劈头盖脸写了第一句：“我的母亲是位狼家妇女，它很勤劳。”两个错别字，刀刀致命，瞬间把母亲变成了动物啊。人家只是不会写字，不许笑啊。

跟孩子们在一起，这些由于错误而产生滑稽效果的事，竟也成了难忘的记忆。有时候也感慨，人家出错也高明，让人发笑总比让人愤怒要好的多吧。

话又说回来，谁人不犯错呢？所以啊，不许笑。