23/30笔墨里的时光
今天在群里看到一封家长实名写给教育局长的信，心情顿时就灰暗了。
信里，家长直面质问教育局长种种教育现象。比如学校各种收费，比如停课排练节目，比如实验不真实的做，而是回家背，比如上级检查让学生说假话……
我是老师，我知道这位家长说的都是真的。正因为是真的，我才感到难受。
我们教育到底怎么了？这些年我常常自费参加各种培训，正因为这些培训，我才能听到许多不一样的声音，但是这些声音是很无力的，我当时很震撼，回到学校依然做着自己都不相信的事情。
我细细算了一下，我们学校住校学生每天自由活动时间不超过四十分钟。这四十分钟都是下课十分钟拼起来的，而且还得保证老师不拖堂。这四十分钟都是有老师监管的，不可以大声喧哗不可以追跑打玩不可以玩危险游戏……你知道是为了什么？为了安全啊！孩子们每天可以自由说话时间几乎没有，每天排队到食堂，食堂排队回寝室，寝室排队回教室……
每周星级班级评比，比服装整齐，比教室卫生，比红领巾佩戴，比做操跑步……
运动会开幕式，比班级服装奢华，比道具新奇，比排练消耗……真正运动会项目成了附属产品。
家长会成了照片展览与学生表演。感恩教育天天喊，懂感恩的没几个。
平时教师私人有私事，必须请假，调课必须填调课单。运动会开幕式排练，班级可以任意停课课排练。上面有检查了，实验室才打开。偌大一个学校，没有一个像样的图书室。号召学生们捐书，捐去的书一去不回，图书室依然空白。教师图书室，今年才建立，全靠一位老教师捐赠几百本书，其中一大部分已经老旧。还美其名曰：“博学斋”。
不是我不爱教育，是因为爱得深沉，所以痛心。该何去该何从？我不知。
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