累！这是最明显的感觉，也是一根紧绷的弦！没有真正能够理解我们的感觉，他们只是一味地站在道德的制高点，打击、批评我们！
连续几天的课间操，以及长时间的训练，让我和孩子们疲惫不堪！刚开始还好，他们能够投入其中！但随着时间的推移，他们的精力和耐心也渐渐耗尽，渐渐地做了下去，不管不顾地玩起来！任凭你吼上几嗓子，也无济于事！年龄还小的他们，知道累了就得休息！这时候，我们可以拿着“大帽子”给他们带上，比如学校的荣誉、班级的形象……但这些东西并不能真正起到什么作用！
这个时候，最有效的做法就是批评、训斥！当他们意识到老师真得生气了，才会有所收敛！这不是在队里踢球的小丞，被请了出来！这是他的动作也开始规范了一些！类似情况，不是只有一个，而是此起彼伏！或许，面对一个娃娃，我们可以谈耐心。但在这样的场合中，我们所谓的爱心、耐心、涵养，实际上起不到多大的作用！
可是这些别人都看不到，他们只能看到你的班级特别得乱，却忽略你在队列里奔走，屏蔽你那一声声响亮的提醒，更无视你连续一两个小时的工作量！因为他们只考虑全局！
同时，你在学生的眼里也成了恶魔！他们只听得见你的训斥，却很少思考自己的举动究竟合适！他们只在意自己此刻的心理状态，却很少换位思考老师的处境！
于是乎，作为桥梁的我们，只能说两头不得好，还得把这些埋怨深深埋藏在心里，不能一吐为快！毕竟，我们得有大局意识……
这就是当代老师的现状！
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