作业是拓展，是兴趣提升，是因材施教的思考;
作业不再多，而在于合适，要少而精，反逼教学质量的提升。
双减对教师提出了更高的要求，而不是工作更轻松;
双减促使教师和家长都重新思考教育的本质与需要，争取让每个孩子健康全面的发展。
作业是拓展，是兴趣提升，是因材施教的思考;
作业不再多，而在于合适，要少而精，反逼教学质量的提升。
双减对教师提出了更高的要求，而不是工作更轻松;
双减促使教师和家长都重新思考教育的本质与需要，争取让每个孩子健康全面的发展。
本文标题：【教育漫话】双减之下，作业何为?
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