又是一年开学季，又是一年培训时。今天上午，秋高气爽，东关学校的全体老师齐聚五楼大会议室，进行新学期开学前的培训活动。
第一场培训是蕲春县第二实验中学的何欢校长，给大家主讲《让每一名师生闪闪发光》。
何欢老师认为：“每一个人都是自己的主角，站在属于自己的人生舞台上，每个人都能闪闪发光。舞台教育理论有三句话——人人是自己的主角，舞台是人生的舞台，台上台下都是主角。”
2006年，何欢大学毕业后参加了湖北省“农村教师资助行动计划”，主动选择到蕲春北部山区的向桥乡白水中学任教。13年来，他扎根山区，甘做人梯，在教育教学上取得了重大突破。
2012年当选为校长后，他十分注重激发老师们的内动力，让每一个老师看到自己的闪光点，让每一位老师意识到自己是学校的主角，让每一位老师的内心不断提振精神力量。
他创造一切机会把老师送到名校学习，把名师请到学校传授经验，把老师送到上海，武汉等地培训。鼓励老师们大胆地报名参加各类教学竞赛，勇敢地把自己圼现在教育的舞台上。一大批老师在教学竞赛中获奖，成长为市、县骨干教师，而白水中学这个当初要老师没老师、要学生没学生、要条件没条件的“三无学校”，一跃成为全县实力强劲的模范学校。
面对困难，他迎难而上，从内涵式发展入手，抓校风、抓教风、抓学风，开展丰富多彩的活动。不断去发现孩子们的闪光点，呈现孩子们的闪光点，不断加强鼓励。
何欢在全校推行鼓励教学法，陆续开设足球、篮球、电子琴、空竹、主持人等20多个兴趣小组，只要学生在某一领域有较好表现，就及时颁发奖状，每年都有超过60%的孩子获得奖状。孩子们越来越自信了。
何欢说，我希望白水中学能有一个高科技实验室。山里的孩子接触了这些，想象的空间会被打开，兴许就种下了当科学家的梦想种子。
在澳门方面的资助下，白水中学购进3D打印机、阿尔法机器人、天文望远镜、微型磁悬浮实验装置等一批高科技设备。孩子们戴上VR眼镜感受宇宙的浩渺，和机器人“大白”对话，用3D打印机打印小恐龙，在操场上操作无人机……山沟沟里的农村学校，建起“未来实验室”，这在整个鄂东地区也不多见。
让每一位师生真正成为主角，为他们提供一个又一个舞台，让他们站在舞台中央，施展自我。不断改变教育理念，突破应试教育的思维瓶颈，努力在学校组织一次又一次活动，开设一门又一门课程，促进学生德智体美劳全面发展。
如何建立良性的校园管理生态和教育教学氛围，我们坚持“台上台下都是主角”，辩证地思考台上台下的关系，努力消融台上台下之间的边界，让教与学融为一体，让师与生相促相长。
课堂不仅仅是老师的课堂，也是学生的课堂。老师不再一味灌输，学生也可以大胆主讲。
学校不仅仅是校长，老师的学校也是家长的学校，为了密切家校关系，及时阻止家访。每一个孩子都是一个家庭未来的希望。教师用心教，才能点亮一个家庭未来的梦想。
不到一年，学校面貌发生了翻天覆地的变化，赢得了家长和社会的信任。他以奉献、求实、创新的精神履行着一个校长的责任和使命。
何欢和白水中学的故事口口相传，他相继获得全省“三支一扶”十大标兵、荆楚好老师、湖北五四青年奖章等荣誉。
2019年初，海南三亚。“2018马云乡村教师奖”颁奖典礼举行。作为湖北唯一的入选者，36岁的何欢和其他省份的19名乡村学校校长一起获得马云乡村校长计划奖，马云为他颁发了“新乡村教育家”荣誉徽章。
何欢老师用自己的实际行动努力点亮一个又一个乡村孩子的梦想，力争让每个乡村孩子都能绽放自己的光芒。
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