现在学生越来越难管教，我们教师也会经常抱怨：现在的孩子怎么那么不听话，怎么那么坐不住，怎么那么难教？怎么那么不爱学习？家长怎么也不管管？可是，抱怨产生不了任何作用，既不会让我们的工作更上一层楼，也不会让我们的生活更美好，反而会让我们的负面情绪不断增长，从而产生更多的抱怨。如此循环往复，我们的心情又怎么会好呢？
其实教育是一种智慧，我们教师要具有育人的智慧。在工作中，如果抛弃让学生人人“灿烂”的想法，顺应自然，那么孩子们的笑脸会不会更多些呢？我们的抱怨是否就会少了一些呢？
其实只要冷静想想，一堂课40分钟，谁又能保证什么小动作也不做？只要学生改正过来就行了。“很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。” 可能是我们教师有些小题大做了，上课思想开小差，我们提醒一下就行了；和同学闹矛盾，告诉他们要友好相处，不能太冲动。其实很快他们也就忘了所闹的矛盾了。有的同学作业没做好，可能确实是家里有事，给耽误了，也只是偶尔没有完成。有的同学考试没考好，因为他就只能考成那样，也就那水平，他已经尽力了。
所以，当面对学生的问题时，我们要试着相信自己的学生，试着控制自己的情绪，有的事情，只要跟孩子好好说说就行了。毕竟没有不犯错的孩子，关键是他不要放弃学习，继续努力，我们没必要严加管教，另眼看待，不能带着有色眼镜看学生，对学生要多加鼓励，少些批评，鼓励他们。这样一来，不但问题能迎刃而解，师生双方都会保持以快乐的心情。所以我们教师要调节好自己的心态，对生活充满信心，在工作中少一些抱怨。这样才能生活的简单而充实。
背诵检查
生活就是一面镜子，你笑它也笑；你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，时时注意，保持快乐的心情吧。
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