风儿自南吹来，天渐渐暖了。树木在风的吹拂下，向北摆动。风是风，树依然是树！
校园里，孩子们欢声一片，师是师，学生依然是学生！
绿绿的草坪上，孩子们捡拾被风吹落的枝叶，稀落但是存在。
枝叶稀少，但仍需孩子们捡拾并保持校园的干净整洁，部分学生很快完成，但是也会有那么一些趁此时间在校园里溜溜欢乐，迟迟不进班门。
师是师，学生依然是学生！师已经口干舌燥，可学生仍然处于分层状态，会的早已烂如泥，不会的也仍然是烂如泥。
复习阶段，查漏补缺，还是需要抓中下层次的学生。引新补旧，方法多异，调学生之胃，满精神之粮！
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