1. 昨天晚上弟弟主动与好朋友分享。他首先接受他人的分享，当看到我也带来了好吃的，要求我多分享他一些，而且是很开心的样子。当他被优待的时候，他也会优待别人。
2. 经过昨天的反思，晚上的外教课，我们一起上的，虽然形式上半卧半躺（确实身心疲惫），但气氛是愉悦的，我和他愉快地相处。我们边听边说，相互问答，他非常的乐意，也许我的要求无漏痕迹，是发自内心的想和他一起学习。
3. 晚上和亿龙妈妈简单的聊天，发送了两篇我的旧文，一篇是关于孩子和手机，一篇是我与亿龙的交织。是方法的引导和对孩子的潜能的激发，比如我让亿龙做我的小助手，孩子很乐意。用理论来说是对孩子的尊重，即自我实现的需要。
4. 今天有两个新项目，重做新网师作业和录制上课视频，回家和老公一起学习。既是工作的需要，又是情感的联络。
5. 昨天的列长过关，从外在形式上看有点杂乱无章，晚上想了办法，从今天开始，让列长站在教室外面，一次出去两个人，进教室一个，再出去一个，其余同学在班级
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