作业6.5可视化沟通

作者: 傅詩情 | 来源:发表于2016-12-28 14:02 被阅读85次

                                             如何修炼成一个有趣的人

    @詩情

    主题:一件值得分享的事——如何修炼成一个有趣的人。

    框架:四周——3W1H即从What (下定义) When(选时机)  Why (找原因) How(怎么做)四个维度分析有趣的概念。中心——VS(对比)表示对比无趣。

    维恩图:黑圈里是他对你的想象,他预期你是这样一个人。

    红圈里是他对你的观察,他发现你是这样一个人。

    观察和想象大多重叠的,这代表他了解的你和观察到的你大多一致,但是有一部分偏离。

    纯黑圈里是他以为你会,但是发现你不会的,会引发一些愤怒——比如,你长得很漂亮家里却这么乱!一个女孩子完全不会做饭!你怎么会有这样不着边际的想法!

    纯红圈里,是他以为你不会,实际上你给她惊喜的——比如,你还会这个好厉害!你的想法好有意思,我怎么没想到!

    VS维恩图中表示无趣的人的概念,用图来表示就是黑圈大于红圈即我观察的对方全线弱于想象中的对方,具体来说有三点表现:1、顺从,2、木讷,3、做作。

    What维恩图中表示有趣的人的概念,总的来说要接地气,用图来表示就是红圈大于黑圈即我观察的对方全线强于想象的对方,具体来说做到三点:1、广泛的知识面,2、敏锐的感知力,3、足够的鉴赏力和执行力。

    When维恩图中表示变成有趣的人的变化时机,总的来说时刻给对方惊喜,用图来表示就是保持纯红色的月牙部分始终比纯黑色的月牙部分多,具体来说做到三点:1、有小缺陷,性情中人,2、独立人格,有主见,会坚持,会反驳,3、自嘲的心态,黑色幽默。

    How维恩图中表示变成有趣的人要怎么做,总的来说要让对方难搞定你,用图来表示就是如果把一个人的知识面粗略比喻成一个圆圈的话,爱好就是圆圈上凸起的角。有没有发现红色无阴影部分增加了?恩,你的有趣值又上升了。具体来说做到三点:1、不随便,独特的个人标签,有明确的喜好,2、快速的反应能力,3、想象力创新和突破。

    Why扇形图中表示变成有趣的人的理由,原因有三:1、做事,有趣比赚钱更重要,2、交朋友,有趣比有用重要,3、找对象,有趣比好看重要。

    主要目的:无趣的人要变成有趣的人,即VS向What,When,How转变

    附加目的:What,When,How之间相互流动,保持动态平衡,始终维系成一个有趣的状态。

    人无癖不可与交,以其无深情也。
    人无疵不可与交,以其无真气也。

    与人交流是一场探险。因为它是两个人两个世界观的碰撞,碰撞的结果可能是毁灭,也有可能是交融。发现一个有趣的人,就是发现一个新世界——是对旧世界的突破,对新世界的探索。而一个人是否有趣在于他分享你的新世界有多大。

    有趣的人,他有自己的世界,他不是走进你的世界,而是为你打开一扇窗去参观他的世界。或许他的世界让你感到惊讶,甚至不认同。但经历一段时间的磨合以后,你开始理解欣赏他的世界,从此你与他彼此都拥有了两个世界。

    所以,首先,你要有一个自己的世界。

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      网友评论

      • 池公子:看图的时候以为自己看懂了9成,再看文字发现自己才看懂了7成,有些细节容易被忽略~选题很棒,模型做得很好(尤其佩服),就是呈现如果更加明了就完美了~
        池公子:@傅詩情 :smile: 我也要学PPT
        傅詩情: @池公子 我必须要报秋叶的PPT了,手残星人😂

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