今天在外出的路上小朋友一脸不高兴的和我说了这么一句话:妈妈，你为什么不买个老人机呢？！
把我问懵了，怎么突然问这句话?没有头没有尾的，这是玩的哪一曲。当时我就简单的回应说，妈妈的手机是有工作需要的。然后就看到他一上午很不开心的样子，说话也不正脸瞧我。
进入11岁的年龄开始有了自己的主见，甚至开始不想和你好好说话了，不再是过去粘皮糖了。
这个卡点到底在哪里呢？晚上我营造了一下他开心的氛围，然后和他说，今晚我们一起练字吧，他说，好的。然后我们就在一起什么话也没有说，一笔一画的写了四张纸。练完字，他说:妈妈，我来看看你昨晚写的信哈”我说:好，顺便把压岁钱汇总一下，记一下账单。
也许是我信里的某句话他触动了吗？不知道，后面就很自然的两人一起读书了。他问:今天读什么呢？读名著吗？
我把随手带来的《唤醒内在成长的力量》书拿来，找了一篇能量文，让他自己读。为什么要读能量文，因为能量文里有能量，因为这会让他意识到我原来可以如此。李胜杰老师的能量文和睡前潜意识语音在某种程度上是可以植入孩子的潜意识，形成积极的心理暗示的。
能量句:贴图
读着读着，孩子抗拒的心一点点的放松，然后，我就和他读了几个小故事。引导他认识到其实有时候坏事是可以变成好事的。比如期末考试没有考好，会让我们更加看到自己的差距，以及接下来假期要努力的地方。而有的人却可能因为期末考试考好了而放松了对自己的要求，然后开学反而会掉队。
你会说，铺垫这么多，你想说什么。我想说的是，我的宽慰和读书是为了让他和我的心靠近。然后在说悄悄话的环节，他的心就很自然的告诉我，今天他和我生气的点是什么？原来还是为去年暑假没有给他买和同学一样高档的手表而生气。
当我知道了卡点之后，我就和他分享了两件事，一个负面的事情，一个正面的例子。我问他，现在如果我们把压岁钱用来买手表，把这个旧手表放一边可以吗？他立刻说，不要了。我问为什么呢？因为花那么多时间和他们聊天，不仅费钱，还费时间。只要偶尔可以联系他们就好了。
这个年龄阶段，我知道友谊很重要，但是如果把很多时间放在交友上其实又是没有必要。因为最终他们之间的比拼还是学习，这一点，他在同学的竞争中早就感知道，他害怕因为成绩不好而失去竞选三好学生的机会。
教育孩子难吗？有时候觉得挺难，因为你不知道他心里怎么想的，有时候一根筋就是转不过来。但是当他有了很多的视野和权衡后，其实每个孩子都会选择那个最有利于自己的。如果没有财富流的体验和小狗钱钱这本书的阅读，我想他对如何使用钱，如何规划自己的压岁钱可能不会有那么好的配合。
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