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听多老师讲伦理课2

听多老师讲伦理课2

作者: 天天_27d6 | 来源:发表于2019-01-29 08:01 被阅读124次

    朱会利 焦点讲师班五期 洛阳 坚持分享第814天《听多老师讲伦理课2》2019.1.29

    28日早上多老师微课采撷:

    1、助人专业伦理双元模型,伦理学对被助者和助人者都是一种保护。

    2、动机良善、行为良善、结果良善,不一定动机好就是行为好或者结果好。有些事情不像我们表面看到的那样。

    3、危机就是转机,吃亏就是吃福。

    4、本土化。马来西亚的华裔人,华裔的马来西亚人,哪个是华人?答案是前者,前者会保留华人的语言和文化习惯,乃至工作生活圈也都是华人,后者虽为华人,但是都学的马来西亚的文化。

    5、咨询是人治疗人,不是技术治疗人,修己以安人。修炼到人和技术能融为一体。

    6、身份,权势,金钱能令人获得敬畏, 艳慕,唯独尊严需要自己去获得。也就是说这些东西都是外在的东西,如果没有尊严,那么其他所有的外在都是不存在的。

    7、咨询师成己之美,而后成人之美,修己助己后助人。我们一开始学习总是想要改变别人,学到最后就会明白能改变的要改变的是自己。

    8、近己而后推己,近己就是忠于自己的内心,推己是更多的宽恕他人。

    9、伦理其实就在日常生活中,比如我们付钱给别人,别人帮我们做事情,但我们仍然应该表示感谢。再比如我们之前经历了让自己不愉快的事情,像是上学时候被老师当众责骂痛失尊严,我们做老师以后就可以换种做法,避免同样的事情上演。

    听多老师讲伦理课2

    29日早上微课采撷:

    1、一:学思并重,要学习也要思考和实践才能学好用好。否则就会知道用不到,有武器不会用。读书约练都是一样的道理。

    2、学焦点时间长了以为生活中百分之百都是顺风顺水的,忽略了生活中其实本来就有很多不舒服的。舒服不舒服是并存的,只是学了焦点让我们更多看到太极图中的白色,但是黑色永远存在的。

    3、二:学行兼备,学习和行动要结合,你知道,但是做到了吗?知行合一,知道和做到之间有很远的距离。知易行难,慢慢会觉得知难行难,或许最后会过度到知易行易吧!中国的中庸之道确实很有道理!

    4、慎独:人前人后,时时刻刻都要表现出合乎专业伦理守则的行为。

    5、内省:内心觉察,然后反省,而后能够提升自己的专业。

    6、知止,知其所止。知道什么事情能做,什么事情不能做。不知道在哪止步,才容易走错路,明明无路可走了还要往前走,所以就会走错。

    7、物以类聚,人以群分。当我们希望得到什么样的朋友的时候,自己先成为那样的人,就会吸引到同类的人。我们多向往美好就会多吸引到美好!

    8、我们的三个层面:毫无所需,渴望一切,接受现实

    9、能够随遇所安,也能够清明思虑。心灵有所寄托,物质才有意义,才不会迷失在物质中。

    10、言行合宜。不偏不倚谓之中,音律协调谓之和,知行知心谓之德。合乎大自然的本性,自我修为达到中,价值中立。合乎伦理达到和。

    11、作为咨询师,我们的眼睛就是X光机,耳朵就是听诊器,大脑就是我们的CT

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