提升学生学习动力三阶段第二天收获

一、《提升学生学习动力三阶段第二天收获》王婷灏，中原焦点团队讲师、心理咨询师，持续原创分享第1831天，2023年12月4日

   

一、形式不重效果重。

二、路还是要自己走。

三、五感测试是当下。

四、潜意识从不思考。

五、操控带来反操控。

六、讨好更会有愤怒。

七、破除内疚可练习。

八、家庭序位很重要。

九、内疚低能惭愧高。

十、孩子喜欢有力量。

十一、把方向盘还孩子。

十二、多带孩子看世界。

十三、水涨船高要更高。

十四、有边界才是真爱。

十五、满足自己是操控。

十六、满足别人是帮助。

十七、我的人生我做主。

十八、我的选择我负责。

十九、五感排列可解决。

二十、生存资格提安全。

二十一、万物都可小物件。

二十二、跟着感觉转移走。

二十三、人物确定真主人。

二十四、自我重塑更接纳。

     

二、持续每日阅读1433天《心理学基础》。有声读书打卡第1303天。

三、讲师班开讲第1412天,心理咨询师爸爸的育儿手记。给孩子最好的礼物。