《好好学习》共读第六天
两个心态，绿灯思维+以慢为快
今天开始学习提升学习能力的三个底层方法
学习临界知识的过程，本质是深度思考的过程。
我们的所有观点、结论本质上都是一个假设，观点和结论的好坏，取决于我们的假设与事实的相符程度。
学习临界知识其实也就是用更合理的假设来替代我们过去相对不合理的假设，从而让我们的决策质量更高。
每天复盘自己的生活，让自己安静，向内求
提升学习能力的方法
反思、以教为学和刻意练习。
反思不是总结，而是对产生的结果进行分析或者说，反思实质是对假设进行矫正。
从应用的角度看：
做事的顺序：做出假设——→采取行动——→产生结果
反思的顺序：观察结果（现象）——→研究原先假设——→反思校正假设
我们对同一件事情得出假设的质量不同，意味着我们的认知深度差别很大。而要想让我们假设的质量得到提升，最核心的步骤，就是反思。
事实上，反思在学习的过程中至少起着三方面的作用：
（1）发现知识误区；
（2）促进已有知识产生新知识；
（3）检验学习的新知识是否用了起来。
今天的内容写不出来自己的感受，计划今天晚上进行一下反思，反思一下今天白天的工作
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