自10月8日始摸索着亲自辅导多多的英语学习，截止今日已持续4天。
想来人真是很奇妙，很多改变的触发往往只因一个小小的契机。
多多的英语学习其实我之前没有太放在心上，更没有去系统的研究过教学方法。
多多所在的幼儿园未开设例行的英语课程，只是听闻偶尔会有外教来陪孩子们玩耍一下。因比较认同幼儿园的培养理念，信任他们的专业性，我未做干预。
多多中班以后，多多爸跟随家长群里的一些父母，陆续尝试了家附近的几个英语课外班（树童英语，天天英语），看到多多在英语课外班相较其它小朋友表现不佳，多多爸开始焦虑，买了《培生幼儿英语预备级35册》《牛津阅读树level 1+自然拼读30册》，让奶奶每天监督多多跟读，要求每篇可以随着音频（点读笔/手机扫码）流利跟读，奶奶英语基础基本为零，能给予多多的知识性支持非常有限（理解语音语义基本靠猜，培生有单词列表奶奶还可以给一些小支持），我也未干预。这些绘本多多大部分按要求读熟了（培生所有，牛津阅读树部分），也不知祖孙俩是怎么坚持下来的，留少部分孩子实在不愿意继续，多多爸觉得多多在英语课外班也能跟上了，就没有再坚持。
在他们三代三人一路折腾过程中，我只做了一件事，去年国庆期间搭建了家庭NAS，下载了Super Simple Songs的歌曲视频，通过电视可直接访问并观看。和多多约定每学会一首歌有小奖励，自己觉得准备好了来唱给我听并领奖，然后就放手基本没管了。（受到这篇文章的触动https://mp.weixin.qq.com/s/RK6JWY85iVqUcP_4CZVnIA）
今年疫情期间（幼儿园大班下学期）天天英语无法正常开课，老师会发一些绘本视频，我发现内容很好，存在NAS上后要求多多每个都进行模仿跟读，奶奶监督，他小舅有空时会给他讲解互动一下。
以上就是多多所有与英语接触的经历。
今年国庆期间整理书架，看到天天英语配套资料上的一段文字：“每天与孩子共读、共听25分钟英语故事，按每分钟100单词语速计算：2500词/天*300天/年=75万词”。这盆鸡血老套，但不知何故，对我触动很大。它大概是击中了我内心最隐秘的痛，我花在孩子身上的时间太少了。。。。
千里之行，始于足下。10月8日与多多讨论后达成共识：我们自即日起每天坚持一起学英语，多多一阶段目标是做导游带全家去国外旅行。母子相携在完全不得其法的情况下正式踏上了英语教学相长的旅程，每日也拥有了一段独属于我们的亲子时光。
这周的主要收获：
1、多种尝试后确定了适合多多当前英语水平且匹配他兴趣的学习素材（否掉了一些不适合的，此处略）。从儿歌开始，培养语音语感并逐步活化单词。
主攻素材：Super Simple Songs
学习顺序：原创系列（Original Series）->主题系列（Theme Series）->自然拼读法系列（ABCs Phonics Fun）。除mp3外目前基本都有配套视频。
Original Series
OriginalSeries+Theme Series
ABCs Phonics Fun
参考：https://mp.weixin.qq.com/s/wrZto6EhHlMd4mRoKc_ldg
https://mp.weixin.qq.com/s/ivl4o8B-IVHBxi2uBX2xpw
2、调整出了适合母子共学的时间：6：30 am - 7:15 am（最终目标 6：00 am - 7:00 am）。
早睡（10：00 pm前）早起（6：00 am前）的习惯需要母子一起逐步培养。
3、天天英语的自然拼读课程难度不适合多多当前水平。但既然开始了，课程先坚持上完，每周需单独辅导，就当是背单词了。
与汉语不同因多多英语听力词汇不足，即使读正确也无法了解意思。自然拼读只对后续能听懂的单词拼写有一些帮助。
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