【日期】2021-08-25
【阅读书籍】《教育的情调》马克斯.范梅南 李树英
【阅读进度】第35页到57页共177页
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【本书今日金句】
金句1:我们如何看一个孩子和我们看到什么取决于我们和这个孩子的关系。
金句2:每次相遇的时候，与世界的其他关联都被轻轻切断，留下的是人与人之间的诚恳的接触。当我们以双手或笑脸回应对方的时候，我们共同创造和分享着这段时空。
【阅读感受】金句1作者举了一个特别接地气的例子。一个路人与一个认识这个孩子并且是这个孩子班主任的老师看到一个孩子跳绳，两者看到的、联想到的、考虑的都是不一样的。路人看到的关乎于自己的回忆、遗憾，而班主任老师看到的是关于这个孩子成长的。这两者与孩子的关系不同，孩子被看到的也就不同。这里讲的是我们不管是什么身份，最好是能从一个教育学的角度去看一个孩子。（这里不能否认作为一位父亲或母亲看孩子的角度，这是不一样的）
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