在传统观念的影响下，大部分父母对孩子在性教育的问题上，多半是保持沉默的。但其实性教育应该是伴随孩子成长的整个过程，不然会错失最佳时期对孩子的引导。所以，作者呼吁每个父母要时刻准备着，抓住合适的时机，塑造孩子的性品格。
本书从五个部分来描述，如何培养孩子在性品格上的发展和认知。作者整理出了塑造孩子性品格的12条原则。
根基：
从父母的自我认知和评估开始，以塑造孩子品格为成长的过程，从故事的榜样为基础培养孩子的通用技能。培养孩子感同身受的能力、自信的力量、自制力、做决定的技巧等，都会成为他们将来胜过试探的品性。
房角石：从婴儿时期到幼稚园
根据SJ原则，从创造的本质入手，因为堕落给创造带来的影响，从救赎而来的医治与盼望。让孩子从小知道性的由来和目的，培养孩子的性别认知。在青春期来临之前，使用原有关系里的优点作为房角石，使关系不断的被建造和提升。
预备之年：青春期来临之前
对孩子在信仰与品性的认知上做一个真实的评估。了解青春期的他们对关系和意义的基本需要，这些需要被满足的程度，以及他们对自身需要的认知程度。从他们对意义的认知与需要上去建立正确（合乎SJ）的三观和思维方式。
过渡阶段：
在与孩子谈性时，不要单谈生理因素，也要谈道德因素和情感因素。父母应该成为孩子了解性知识的主要途径，当他们的好奇心或疑惑在父母这里得到答案和支持后，才能在真理中胜过试探和环境，持守在清洁中，预备和等待将要来的婚姻。
关键时期：
要相信S可以在任何一切事上带领和救赎。祂的赦免是医治的良药，祂的恩典是超越的存在。当孩子陷在罪恶之中时，S选择父母透过信心的祷告和爱心的陪伴来动工。因此，S将帮助孩子离开罪恶、认罪悔改，与S和好的使命放在父母的心里。
性教育的12条原则：
1、性教育是在塑造品格。塑造孩子的三观，从态度到行为由内而外的过程。提供言传身教的榜样，给予情感上的支持，培养执行决定的各种技能。
2、父母应该是孩子的第一任性教育者。父母的状态和三观，以及对性的回应和认知。都会给孩子带来正负面的影响。
3、用故事的力量等同于或大于原则性或是逻辑性的说教，是塑造孩子品格最有效的方法。
4、抓住一些“可教导”的时机，把枯燥的讨论融入日常生活的机会，让父母在孩子的心中成为“可问问题”的父母。
5、在性教育上，让孩子从一开始就形成正确的性观念，不要总是试图去纠正他们从世界来的歪理邪说。
6、准确明了的信息要好过隐晦模糊的信息。
7、正面的信息要比负面的信息更具有影响力。
8、父母需要提前给孩子打“预防针”，避免他们受到错误道德思想的侵蚀。
9、父母与孩子的关系越亲近、越健康，对孩子行为的影响就越大。
10、反复重复很重要，关于性的重要信息，孩子不可能听一次就明白了。
11、性不是人生的重要内容，所以应该把它放在合宜的位置上。
12、要相信SD可以在一切的事情上带领和救赎。教导孩子透过认罪、悔改、原谅、和好，从错误的决定和选择中回转。
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