小老师也可以有春天
十天的分享已经结束了，我惊奇的发现，除了剽悍一只猫老师之外分享，以硕博老师开始，以也知也非老师结束。她们都是语文老师，而猫老师以前也是英语老师。哇，看来，小老师也可以有春天啊。
一直以来，人们给老师贴的标签，很多就是穷教书匠，清高之类的吧。因为的确，大部分老师都很穷，很多老师都清高，但是不会自命不凡。毕竟，工作环境单纯，教书育人想有效果，的确需要有一定范围的坚守。能选择从教，很多人，还是有教育情怀和梦想的。而且，对于低工资，大多数老师，都认命了。比如曾经的我。
但是，今天，也知也非老师最后的总结，真的超级适合我。因为我一直文艺青年的心态，不功利，有热血青年的斗志去做事，但是以前没有寸土必争。特别缺少白金青年的头脑去创收，所以没有实现人生的双赢。
我和也知也非老师的经历绝大部分都相似度非常高。被动，不喜欢主动沟通。但是通过做事情，我发现，其实我的沟通能力挺强的，做学生工作和家长工作效果很好。这一点就是分享中手的在做中积累成就感和发现自己的优势吧。
我工作的环境也很相似，有时候，自己做事真的要很小心低调。但是我自身也的确是间歇性努力。一阵一阵的，坚持久的事情并不多。但是之前在自控力lab社群的时候坚持70天日更写作，将近八万字的输出也给了自己信心，也算自己的一个里程碑事件把，就是间歇性努力。不过，我现在也在努力缩短间歇时间。呵呵。
对比也知也非老师分享的普通人的创收三阶段：成长-成就-成功(收入）我发现，自己现在仍然处在成长阶段。不过我不焦虑，也不迷茫，我知道，只要继续坚持，我一定也有慢慢从有小成就开始走向成功的。
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