郭芳艳坚持原创分享第1228天 2021－8－27
读书:
父母对孩子发的脾气，都是对自己的教育感到无力
著名教育学家苏霍姆林斯基说：把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一。换句话说，当你让孩子觉得你在教育他的时候，你的教育往往难以奏效，为什么呢？
因为孩子也有他的自主性，即使只有1、2岁，他也不喜欢被说教、被控制，这就像北风与太阳的故事。如果我们把教育变为灌输、说教甚至是命令，那么教育效果往往不好。
把教育的意图隐藏起来，但并不等于没有教育意图，不教育孩子了。卢梭说，世上最没用的三种教育策略就是：讲道理、发脾气、刻意打动。
那么当我们觉得孩子的行为不恰当，尤其是在孩子有情绪的时候，要怎么办呢？很重要的一点，就是我们要去倾听孩子。因为孩子的不良行为，往往是情绪的过激反应。
有的父母可能会问，倾听完了呢？很多时候，我们没有重视倾听，总把倾听作为手段，但有时候倾听不是手段，倾听就是方法，或者说倾听至少是方法的一部分。
台湾知名认识神经科学家洪兰教授说“情绪，是改变大脑最快的工具”，很多时候我们总用大脑的理性和孩子对话，比如孩子不想上学，我们就说：上学是你的任务，迟到了老师会批评你，你不上学以后无法生存……但是这个时候，理性的声音无法进入孩子处在情绪中的大脑，他就会争辩、发脾气、甚至直接屏蔽不听。
当我们学会倾听，会发现还有很多心声以前都被我们忽视了，比如孩子不想上学，可能是因为妈妈说幼儿园不能哭，但是她忍不住哭；比如因为学习受挫，被老师批评了；比如因为没有睡够，情绪不好……所以说当你只关注了孩子的行为，不关注行为背后情绪的时候，教育效果往往不好。
所以，父母的学习成长，决定了孩子的未来人生高度！
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