1.让孩子做自己能做的事
过度关爱孩子的父母，会为孩子刷牙、穿衣、整理物品，然而要想孩子的能力得到发展，从小孩子就要去发展自我管理的能力。父母如果鼓励或者协助孩子专心完成一件事情，那就是最好的育儿。
小时候孩子去做一件事的时候，比如何和新朋友相处，比如完成一件手工作品，比如自己整理房间，这都是在发展孩子各种能力的时候，比如社交能力、情绪管理能力、自我管理能力等。
2.让孩子对自己的行为负责
新闻上经常爆出熊孩子从楼上人东西砸到行人，熊孩子滑坡别人家的轿车。甚至十几岁的小孩强奸、杀人~追其根本很大一部分原因是父母没有及时对孩子进行行为教育。
小时候父母可以鼓励孩子自己进行决策，自己决策做什么好，做什么不好。当孩子做了不好的事，父母要温柔地坚持孩子对自己的行为负责。当孩子敢于为自己的行为负责，他的内心和人格将得到饱满地发展。
比如孩子打碎了别人家的玻璃，父母要陪着孩子一起给人家赔礼道歉、做出补偿行为。孩子会在挫折当中渐渐成熟。这样长大后，更容易变成一个敢于担当，而不是随意发脾气或者一直躲在父母背后的人。
3.给孩子灌输利他文化或精神
经常看到小孩在楼上拍皮球，或者总是大蹦大跳，吵得楼下没法休息的案例。这是典型利他的反例。
这里的利他指不做伤害别人利益的行为。记得一次在电影院看电影，一对情侣竟然爱影厅嗑瓜子，声音很大，前排的女孩过来提醒，他们反而嗑得更凶了。这是中国人经常出现的一个很奇怪的现象，会把别人的提醒当做攻击，不去想自己对他人带来的困扰。
怎么培养孩子的利他呢？”孩子你把花折掉了，隔壁的爷爷奶奶就看不到这美丽的花了。“"你在楼上拍皮球，楼下的叔叔阿姨会无法休息哦！"面对这类行为，父母要像念经一样提醒孩子，建立孩子的规则意识。
总结：培养孩子的自我管理能力，做好自己能做的事；让孩子为自己的行为负责；培养孩子成为善意的，有良知的人，不侵犯他人的利益。
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