尊敬的家长朋友，大家好！感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会，您能够到来，说明您非常重视孩子的学业。
首先请允许我做一个简短的自我介绍：我叫张利，来自张庄村，从毕业到今年6月，我一直在道口的学校任职。今年9月刚刚到咱们学校，这是我多年前的母校，能够再次回到这里，我感到非常开心。
看到有许多家乡的孩子在匆匆地去城区上学，我感到深深的遗憾。可能大家对上学的问题并不太了解，以为城里的学校教的好。事实上，城区的学校之所以有良好的成绩，并不是因为学校老师教得有多好，更多的是因为家长配合得好。城里的公办学校，白天上课时间和咱们是一样的，学生在校时间并不长，他们为什么有那么好的成绩呢？原因很简单——家长辅导到位。我所知道的那些公办学校，孩子的家庭作业都需要家长检查并签名。如果家长没有足够的时间，往往会把孩子送到一些培训机构。所以你稍微去公办学校周边一看就知道，培训班辅导班到处都是，而且班班爆满，学生往往是在辅导班把作业完成之后再回家。而私立学校拼的依然是时间，我之前在新区实验小学教课，而且兼任学校办公室的一些工作。那个学校早上6:20就开始在操场上诵读，一直到晚上八点，学生才能休息，早自习、午自习、晚自习都是学生的作业时间。这么拼时间，成绩怎么可能不好？
说以上这些内容，是想告诉大家——孩子的成绩都是拿时间拼出来的。单纯的靠一天几节课，实在有限，根本不可能把书本上的内容都学好。这就要求各位家长关注您的孩子放学之后是如何利用自己的时间的？他们是在读书写作业，还是玩游戏或者看电视剧？时间就像钱一样，花到哪儿哪儿好。花到学习上就会有一个好的成绩，花到游戏上就会把游戏玩的很转。您希望孩子成绩漂亮还是游戏漂亮，全凭您怎么管控他放学后的时间。
我担任咱们班的语文课，接下来我想就语文习相关问题和大家做一个简单的交流。
之前我曾跟大家分享过一篇文章，其中有一条就说到将来的高考，语文考试会让相当一部分学生做不完卷子——词汇量会非常大，需要阅读的内容非常多。如果平时没有足够的阅读积累，根本应付不了高考语文卷。这不是我说的，而是高考命题专家说的。
咱班的语文成绩相对落后，主要问题在于以下几个方面：
1、学生字体太差。这就需要大家今后注重练字，从基本的横竖撇捺折开始练，我希望家长也能给予监督，每天让孩子哪怕就练30个字。咱们大家要知道，我们平常批改作文首先看字体，如果字体特别差劲，写得再好也是低分——没有人有义务透过你糟糕的字体去猜你写的生是什么。包括日后的中考、高考的阅卷老师也一样，短时间内要批改那么多的作文，没有人会仔细看你写的什么，字体工整，老师还能多少看看你写了什么，字体差劲儿了，直接就是低分。而且现在的阅卷方式是扫描到电脑上之后，老师对着电脑屏幕阅卷，如果字体特别差的话，绝对不可能得高分，因为扫描出来效果很糟糕，根本看不清。所以，家长一定要注意提醒孩子把字写工整。
2、学生的阅读量少——这一点直接影响了学生的语文成绩。语文的阅读理解和作文，都需要以大量的阅读为基础。只有书得读得多了才能理解文章的意思；只有书读的多了，才会有丰富的词语积累，才能形成自己的主见，才能写出华美的文章。这就要求各位家长多给孩子买课外书，让孩子在家养成看书的习惯。多读好书，才能有自己的思想。
只有将丰富的语言积累内化，成为自己可以活用的语言，阅读、表达能力才能进一步提高。
新的《语文课程标准》将课外阅读量作为一个硬指标来下达了。要求九年义务教育课外阅读总量不得少于400万字。
其中，小学一二年级要能够背诵优秀诗文50篇，课外阅读总量不少于5万字。
中年级是40万字，高年级是100万字。
即小学阶段最低课外阅读量为145万字。实际中等程度应该能完成200万字，好的小学就可以达到400万字。
可能大家不知道，县城的小学，每个班都在开展师生共读活动，共读的书目由老师指定，家长自行购买。我儿子上一年级，他们的共读书目是《新教育晨诵》读本和《米小圈上学记》，我直接给他买了这两个系列的全套书，一套一二百，几乎每个家长都是这么做的。谁都不想落后，因为大家都知道——不爱阅读的孩子是潜在的差生，谁也不想让自家孩子成为“潜在的差生”。
前段时间，我在中心校开会，中心校要求每个学校推出一个书香班级，咱们学校定的咱们班，需要有共读书目，这就需要家长朋友的支持，到时我会把书目发给大家，您可以通过任何渠道自行购买，也可以报到学校统一购买。少抽几盒烟，买书的钱就出来了，您同意吗？
3、我想我说第三个问题是微信群的合理使用。人人喜欢玩手机，可是怎么玩儿才有益？我的想法是，每晚上让孩子在微信群里朗读课外好书以及英语，但除了读书之外，其余时间不能再使用手机，希望家长朋友能给予监督。
最后我想跟大家分享几个故事，这些故事都发生在我们身边，是真实的案例：
我上初中时，有个校友，学习特别踏实。那时有早晚自习，每一个早自习他都来的特别早，而晚自习他要回家特别晚。同学们在玩的时候，他在认真学。同学们在学的时候，他正在学习。十多年后的今天，他已然成为一位工程师，年薪近百万，目前在郑州拥有两套房。
我的另一个朋友，人并不太聪明，但特别爱学习，她上初中时曾经留级三次，遭受很多人的热潮冷讽。很很多人会认为她比较笨，但她从来不理会别人怎么看她，终于忍辱负重，考上了重点高中，后来又考上一所本科院校。毕业后参加了特岗考试，在乡村服务五年之后，调入了县城的学校，日子也很美满。
还有一些同学，上学时不够用功，早早的就辍学在家，十几年后的今天，这些过早辍学的同学，有的在工厂打工，有的在老家务农，有的甚至到现在没还成家立业。当然，我不是说打工挣钱不好，而是靠体力劳动毕竟太过辛苦。
劳心者治人，劳力者治于人。什么意思呢？说通俗一点就是有脑子的人是管别人的人，做苦力活的是被别人管的人。怎样才算是有脑子？当然大部分都是需要好好学习，积累足够的知识，拥有丰富的学识才能提高自己各方面的能力，将来能靠脑力吃饭。
小学阶段是孩子们成长的关键期，一般情况下，在小学成绩好的，进了初中高中，可能成绩好，也可能成绩不好，但如果在小学成绩就不好，进了初中和高中基本没有逆转的可能。也就是说，大部分情况下，小学成绩不好，到了初中和高中一样好不到哪儿去。前段时间，我帮一个亲戚家孩子补初中数学课，初中的知识点一讲他就会，可一旦运用到了小学的知识，他就晕了，据他说，他连除法都不会。这样的情况，到了初中很麻烦，因为老师是不会再去教你小学的知识的。这就需要你在小学就打好基础。
家长是孩子永不下课的老师，孩子优秀，家长幸福一生。孩子不优秀，家长操劳一生。小学时代，你帮助他培养良好的学习习惯，到了初高中，你就会省心很多。如果习惯不良，你永远无法省心。所以，亲爱的家长朋友们，为了孩子的未来，也为了自己的未来，请您认真对待孩子的学业及行为习惯养成。每天放学后，如果你有时间，不妨陪他一起看书，检查他写的字是否工整，检查她的作业正确率怎样，如果有问题，要及时和我们的老师沟通。家长和老师心都是一样的，都是希望孩子越来越优秀。希望未来我们能够共同努力，共同助力孩子的健康成长！再次感谢各位家长的到来，谢谢你们！
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