刘东欣：如何让孩子爱上英语，成为英语学霸（下）

撰文/  ©  刘东欣

昨天，我们聊到：孩子之所以对英语学习提不起兴趣，很重要的原因是他缺乏了学习的发动机：成就感（Sense of achievement）（刘东欣：如何让孩子爱上英语，成为英语学霸（上））。

那如何才能让孩子获得成就感呢？我们今天接着聊。

战略：学习初期要“单点极致”

“很多人知道学习遵循水滴石穿的规律，「Constant dripping of water wears away a stone. 」 但是为什么很多人在英语学习的过程中，滴了很多年的水，也没有把英文这个大石块给滴穿呢？”

很简单，因为他们把水滴在了不同的石头上。         

They drip the water onto different stones.

所以，我常常和学员们说：

在英语还不好的时候，最佳策略不是“广撒网”，而是“深挖井”。

When your English is not good enough, the best strategy is “to dig a deep well” .

我曾给同学们分享了我自己的例子：熟悉我的朋友知道，我在浙江大学读本科的时候，是理工科的英语学渣，入学英语成绩全班垫底，也是个典型的“聋哑英语”重度患者，能说的口语不超过10句，每句不超过5个单词。

大一到大三，买了无数的书：《英语九百句》、《疯狂英语》、《新概念英语》、《走遍美国》、《走向未来》， 最后走回原地。每本书都读了前10页，两年之后依然学渣一个。后来痛定思痛，大三时扔掉所有教材，花了15个月时间，专注背诵、转述新概念200遍，大学毕业时英语脱胎换骨，完成学渣逆袭，甚至超过了许多英语专业的同学，这为我后来进入全球顶尖商学院读MBA奠定了坚实的基础。

为什么初期专注特别重要呢？

很简单，在一个非母语的环境中，语言的刺激强度远远不够，通过反复操练进行语感的强化非常重要。

专注操练，才能够感受持续的进步，这样不断产生的成就感会让你拥有更多的信心「Yes I can」，给你带来一种超越英文本身的快乐。A sense of achievement will bring about a certain type of happiness that goes beyond English itself.  

打造英语成就感战术：一定要输入+输出，不仅读懂，更要会用

很多孩子和家长学过新概念英语，但是都只有“输入”没有“输出”。不少人只是背单词的中文意思、语法条文，学习目标只是“看懂课文就行了”。这种“聋哑英语学习法”的最后结果是：你只是学过新概念，而不是学会新概念。

有些同学号称词汇量成千上万，但一见到老外，就成了哑巴。为什么？因为学的都是消极词汇「Passive vocabulary」，能用的不到十分之一。

所以，我经常说： 

看得懂都是虚的，新概念英语学习的最大误区是，“这本书我能看懂，我就不用学了”。

如果你真正“学会”而不是“学过”新概念，你的表达能力会非常强。我考大家几个问题，你试试看能否正确表达下面的句子：

第一句：孔子云，知之为知之，不知为不知。

你如果学过新概念第二册第26课，其实就会表达了。

A great thinker in ancient China said, “Don’t pretend to know what you don’t know. ”

第二句：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

如果你学过新概念第二册第20课的一句话： 

I'm not really interested in fishing.

I am only interested in sitting in a boat and doing nothing at all!

你可以仿写：

The drinkers are not really interested in drinking. 

They are only interested in the beauty of the mountains. 

是不是很简单？但很多同学学过却没有学会，因为他们从来不做这样的练习。

这也是为什么《不一样的新概念【第二册】》会特别注意语言的输出训练，因为没有使用英语，你是找不到成就感的。在课程里，我极少会问你“这句话你看懂了么”，而是“这个意思如何用英文表达”？

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