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《诗经联诵》
——灼灼光华，灿灿《诗经》

【童声，领】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

【音乐响起，舞蹈起】

1：在中国诗歌的发源地，有一座丰碑，那就是《诗经》；

2：在古代诗歌的源头，有一汪清泉，那就是《诗经》。

1: 今天，我们站在历史长河的岸边，一起静心聆听这不朽的诗篇。

12【合】一起感受灼灼光华，灿灿《诗经》的魅力。

【齐】关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

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【女1】参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。

【女2】参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。

【女3】参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。

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1：《诗经》之美，美在质朴。言简义丰，回味无穷。历经千年，依然动人。

【齐诵】  呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。

呦呦鹿鸣，食野之蒿。我有嘉宾，德音孔昭。

呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。

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1：《诗经》之美，美在形式。重章叠句，一唱三叹，余音袅袅，三日不绝。

【女1】 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归， 宜其室家。

【女2】桃之夭夭， 有蕡其实。 之子于归， 宜其家室。

【女3】桃之夭夭， 其叶蓁蓁。 之子于归， 宜其家人。

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1:《诗经》之美，美在意蕴，婉约缠绵，情真意切。思想智慧，尽在其中。

【女1】蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。

【女2】蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。

【女3】蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。

合：青青子衿，悠悠我心。执子之手，与子偕老！

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【主体退下，留下串词人】

1：从“关关雎鸠，在河之洲”开篇诵起，我们华夏子孙，在诗歌的长河中畅游，在经典的浸润中茁壮成长！

12：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承!

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