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自闭症患者儿童的情感是什么样子的呢?可以和他们做朋友吗?请欣赏图

自闭症患者儿童的情感是什么样子的呢?可以和他们做朋友吗?请欣赏图

作者: 图画与书的灵动 | 来源:发表于2020-08-18 20:25 被阅读0次

    您现在阅读的是“图画与书的灵动”亲子共读公益推广的第285篇图画书 ——《不可思议的朋友》图文赏析

    推荐年龄:6-12岁(1-6年级)

    这是一本主题深刻的自闭症题材绘本,但讲述的是一个平实、动人的故事。故事取材于日本淡路岛上发生的真实故事,故事的原型是治井一马、小田阳介两位少年,在书中他们作为“小安”和“太田佑介”登场。他们从幼儿园时代就相识,直到29岁的今天,一直共同成长,持续着他们的友情。绘本作家田岛征彦在淡路岛实地取材,历经三年才完成这部作品。在日本出版后赢得广泛关注,是一部难得的话题杰作。

    封面

    封面上是两个小朋友在童年建立了特殊的友谊;封底中的主人公在田野间寻找他的信件。

    环衬中作者采用印染画法展现两个好朋友成年后有了各自的生活和工作,但对对方的情谊永远不变。

    扉页为版权信息,敬请购买正版图画书。标题下方直接进入故事。

    P1

    我叫太田佑介。在我小学二年级的寒假,我们一家人搬到了这座岛上。

    P2-P3

    在这座岛上,每天都有形形色色的船只来来往往。大海也会随着天气的变化,呈现出不同的颜色。今天,我第一次去新学校。不知道会交到什么样的朋友呢?

    P4-P5

    今天在体育馆举行开学典礼,可是,有一个男孩儿爬上了肋木架,他坐在上面不停的自言自语:“不能随便打开冰箱。不能随便打开冰箱。”看到他这个样子,我有些吃惊。然而,大家对他的这种行为竟然毫不介意,我更加吃惊了。

    P6-P7

    原来这个爬肋木架的男孩儿,就是我们班的,大家都叫他小安。

    小安又在说一些奇怪的话:“尸骨走来走去。尸骨走来走去。”他一边说着,一边跑出了教室。接着,小安的同桌也跟着跑了出去,陪着他在操场上玩了起来。不知什么时候,两个人又回到了教室。

    P8-P9

    “太田,今年大家都升入三年级了,从今往后你也要帮忙照顾小安哦!小安有自闭症,不太擅长说话。”听内田花子老师这么一说,我不禁有点紧张。

    “神的钟表变成了糖果。神的钟表变成了糖果。”这天,小安不停的念叨着,又一次跑出了教室。他在操场上荡着秋千,没完没了。我有些急了,对他喊道:“快回教室!”我强行停住秋千,伸手去拉小安。突然,他“啊——”地大叫了一声,飞快地跑开了。

    P10-P11

    小安的妈妈因为担心小安,来学校看他,刚好看到我在追,小安就跟着追了过来。小安不看路,他一直笔直的往前跑。就那么笔直地、不停的往前跑……

    P12-P13

    他一直跑进了大海里。小安的妈妈也跟着跳进大海,用力抱住了他。“我不明白这孩子在想什么,他将来长大了可怎么办啊?”在海水中,小安和妈妈一起大声的哭喊。

    P14-P15

    发生这件事后,我远离了小安一段时间。不过,过了一阵子,我又开始接近他了。

    当小安做了错事,同学们不会着急,而是会耐心的教他。当小安大声喊叫,大家会待在一旁,静静的等他平静下来。小安就好像被大家包围在中间,无论是玩耍的时候,还是学习的时候,大家都在一起。

    P16-P17

    到了六年级,小安已经是全校个头最高的学生了。在学校运动会的“骑马战”比赛中,小安当我的“马”,我骑在他的身上,谁也不敢过来和我们对抗,我们是天下无敌的。

    P18-P19

    虽然小安长得又高又壮,可是却被一年级的学生追着跑。“小安,给你打针喽!” “不要,不要——”明是那样强壮的小安……

    P20-P21

    在六年级的毕业班会上,内田老师给我们致辞:“大家都长大了。小安也比一年级的时候长大了很多,坚强了很多……”老师激动的说不出话来。这时小安突然跑过去,拉住老师的手,大声说:“内田花子老师没事了,内田花子老师没事了。”看到这种情形,小安的父母也激动的流下了眼泪。

    P22-P23

    到了中学的入学典礼。那天,小安果然很紧张,他在典礼上大声喊叫起来。老师想去阻止他,但被我们劝住了。因为我们知道,如果去阻止小安,那事情会变得更糟糕。

    P24-P25

    小安非常喜欢钟表。他在画信号灯、卫生间标识和数字的时候,会很开心。有时,小安也会让自己平静下来。“小安请安静。小安请安静。”这样的自言自语对小安来说,是没有任何副作用的良药。

    可是,有些来自别的小学的学生,却看不惯小安的行为。

    P26-P27

    初中三年级时,有一天我遇到三个学生正在欺负小安。我毫不犹豫的冲了上去,跟他们打了起来。“哼,装什么好人,大傻瓜!”最后,他们骂了我一句,骑上自行车走了。

    P28-P29

    “太田佑介,谢谢。太田佑介,谢谢。”小安用他的大手紧紧的抱住我的肩膀,大声说着。

    “太田佑介,谢谢。”这句话小安说了好多遍。然后他骑上自行车,“我说谢谢了。我说谢谢了。”有这样自言自语的回家了。

    P30-P31

    后来,我们长大成人,开始在这座岛上工作。小安在镇上的“作业所”上班,负责信件的投递。而我在邮局工作。

    P32-P33

    有一天,我去图书馆送信的时候,遇到了小安。“钟表变了吗?钟表当当当,钟表……”小安一个人在自言自语。“喂,安静!安静点!”图书馆里的一位读者大声的呵斥他。可是,小安听后没有反应,只是一个劲儿的重复那位读者的话:“安静!安静!安静……” “你这家伙,什么意思?!”那位读者生气的喊道。小安很害怕,他咬着自己的手腕。我赶紧冲上前去解释。我想,小安的心里一定很难受。

    P34-P35

    一天上班的时候,刮起了大风。我装在摩托车后座箱子里的信被风吹跑了。我跑进农田里找来找去,浑身沾满了泥水。

    P36-P37

    我一边哭,一边擦着信封上的泥。回到邮局,我被狠狠地训斥了一通,那滋味真是不好受。我从邮局跑了出来,这时,眼泪又止不住的流了下。“太田佑介,没事了。太田佑介,没事了。”不知什么时候,小安来到了我身后。

    P38-P39

    虽然无法用言语沟通,但我们的心,是相通的。小安就是我的——不可思议的朋友。

    P40

    (完)

    后扉页为作者的介绍。

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