你奈我何

当我第一次听到《流年啊，你奈我何》这首歌的时候，就马上喜欢上了它，最近常常听。那种倔强，那种坚强，以一种抒唱的呐喊为灵魂倾注力量。听歌，打动人心的不只是旋律，还有唱出来的文字。对于我来说，文字更重要，音乐就是渲染的背景。

文字是具有巨大到无法衡量的力量的。当伟大的鲁迅先生发现从医并不能挽救愚昧的国人便弃医从文，写下一篇篇催人奋进的文章。邓老师告诉我们，南宁二中曾经有一位老师在上鲁迅先生的《纪念刘和珍君》时上到声泪俱下，身为学生的都不敢直视老师的眼睛。我想，那种催人流下热泪的文字得蕴含着多少震撼心灵的力量？还有从内科主治医师和著名心理咨询师到国家一级作家的毕淑敏女士，用她的文字浸润着千千万万的心灵，读她的书很是舒服，让悲情者释然，让幸福者更幸福。

与好书相伴是一种幸福，喜欢正能量，喜欢接受正能量的阅读，也喜欢传播正能量的思想。在清晨一阵阵的鸟鸣声中，读一会儿好书，不会觉得饿，只会觉得美。看到精神食粮缺乏而空虚无聊的人，都想建议他们去读读书。对于文字的喜爱，来源于多年的阅读与书写，来源于文字对自己人生思想的影响。记得我在好几年前曾经写过一篇《奈何文字》的日记，就真真切切地写下自己在文字里的喜怒哀乐与执着。喜欢写字，但是我从不写抱怨生活的话，而是常常写一些文字来激励自己以积极的心态去面对生活。生活中不可能都是阳光灿烂和鲜花盛开的坦途，如果生活是无法改变的，那么一个人总要学会调整心态，适应生活。人可以以自己喜欢的方式来调整心态。我的方式，是奔跑、慢步、养花、听音乐、读书、写字，而这些过程都可以以文字的形式记录轨迹。岁月流逝，一切也都会过去，写着字就是心与心的交谈，写着写着，就感觉心里没有了狂妄和浮躁，多了淡定与坦然，喜怒哀乐都是人生旅途上的风景，淡看云卷云舒，乐对生活道路方可得我幸福。

十年之前，热衷于写字，结识了一些爱好文字的朋友。那时候的我，是忧郁的，读了我的朋友们常常会来问我：为何如此忧伤？那些日子，确实是我第一次经历了与至爱亲人生离死别的痛，因为父亲的突然离去让我在那十年极其忧伤，常常触景伤情，泪流满面。有点感觉就用指尖敲击键盘，默默间把心里的抑郁都倾诉出去。我也会去读各种各样的文字，开阔自己的视界，在阅读中丰富自己，渐渐地改变自己。我非常感恩我的父母，是他们将我送进学校，让我从愚笨的乡村孩童变成识字的孩子。几十年走来，知识改变了我的生活，文字给了我许许多多的力量和乐趣。

十年过去了，我仍以文字言情，言我之于生活的深情厚意。我依然热爱文字，但是不再像年少轻狂，而是会去更多地思考。除了写自己想说的，还要懂得为别人思考一下。写出来的句子和说话一样不能只顾自己一时之快，开始变得谨小慎微，但是不会压抑，不会不快乐。总感觉得为文字做点什么！于是不得不认真地教更多的孩子认识文字，明白字理，不敢说自己是优秀的教师，但是起码是用心的。尽了心就好，孔子说了人不知而不愠，这次没有教会的下次再多重复几次慢慢进步就好。

流年似水，逝水流年，我知道自己在慢慢变老。忙碌的一天，总是倏地就过去了。日子过得这么快，人是不是也老得更快呢？所幸的是，自己并不觉得变老了，天天和小朋友在一起的人心也像孩子。之前提到的邓老师说他因为身为语文老师经常激动，所以得了像他父亲一样的心脏病，但是他不后悔，反倒说因为得了和父亲一样的病所以觉得有一点亲切，这就是一种乐观的生活态度吧！说到身体，我也是有自知之明的。今天自己已不再是年轻力壮的小青年，不敢奢望返场青春，但是我并不在意。身体这台机器，也会有零件老化或者故障的时候，但是我心向阳，我心向善，我心还有少年一样的梦想。我昨天在一个热爱读书的孩子的作文里读到她写的：”我的梦想是读尽天下的书，如果可以读到天下所有的书，只让我活一年也可以！”我多想让她读到她梦想的书啊！但是，我还希望她健康快乐成长并且长命百岁！一个孩子的心愿是纯洁的简单又美好的，我的梦想好像也很天真：写尽我经历的人生路，道尽我心生的不老情！可是写写写，一直写都还感觉自己像个初学者，永远都像是怀着小学生的心情来学习，倒是乐此不疲。

快快乐乐地做我喜欢的事，不管风吹雨打，不管冷暖自知。吃饭走路，我的心不在意那些绊脚的石子，轻轻一抬脚或者绕一绕道，就过去了。我若能无所畏惧，你奈我何？