儿子上四年级了，学习成绩都还不错。但是最近我感觉他的语文有两个方面有所松懈。
1.阅读：现在小学都要求每天阅读，缺少阅读的语文成绩单是没有灵魂的。而我家每天都草草翻了翻，混过时间就说读完了，不知道读的效率和质量；
2.日记：我会要求他每天写一篇日记，但是最近我发现他写起来越来越困难，即使写了也是没有想法，没有起伏的白开水。
实际上上面两种现象已经早见端倪，我每天充当的都是碎碎念的妈妈角色。“儿子，你阅读没有啊，一定不要松懈啊，阅读真的很重要哦，你不要糊弄我”，如此往复多少天我自己都烦了，我估计他也烦透了，但是问题依然没有解决。
近期我有一个想法，如果我能跟他一起读。每天坐在一起读同样的书籍，读同样的片段，然后可以一起探讨，一起脑洞大开，这样是不是也能激起他的兴趣，爱上阅读和分享；
仔细品品，如果这个活动能长期开展真是好处多多：
1.增加亲子关系，有了共同语言，两人之前话题增多（在老母亲不被嫌弃的情况下~）
2.每天我的简书日更也有素材了，长期下来可以形成系列；
3.提升一下老母亲的文学修养，腹有诗书气自华。（想多了，脑补很有气质的画面~）
这是一个初步想法，现在第一个问题是，读什么？既然花大力气去读的书籍，一定要值得细细去品的，需要精读的书籍。各位看官有什么建议啊？欢迎留言。
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