学习重新构建,用难得来代替应该,焦虑和烦恼被理解和尊重替代,感受正向的期待,感受生活的美好。
1.难得一大早就有好心情。
2.难得儿子今天自己起床。
3.难得今天早上走路上班。
4.难得中午回家有杂酱面吃。
5.难得儿子睡午觉了。
6.难得能去围棋班接儿子。
7.难得儿子给我洗苹果。
8.难得晚上可以陪儿子下楼玩。
9.难得我能陪儿子一起读书。
10.难得儿子这个周末作业不多。
学习重新构建,用难得来代替应该,焦虑和烦恼被理解和尊重替代,感受正向的期待,感受生活的美好。
1.难得一大早就有好心情。
2.难得儿子今天自己起床。
3.难得今天早上走路上班。
4.难得中午回家有杂酱面吃。
5.难得儿子睡午觉了。
6.难得能去围棋班接儿子。
7.难得儿子给我洗苹果。
8.难得晚上可以陪儿子下楼玩。
9.难得我能陪儿子一起读书。
10.难得儿子这个周末作业不多。
本文标题:焦点父母课堂洛阳二期班第55天分享 燕子
本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/lezxcftx.html
网友评论