第二单元“重温革命岁月”,选取了《七律·长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》和《我的战友邱少云》五篇课文。所讲述的故事、所介绍的人物以及里面牵涉到的背景,距离学生都较远,很多内容学生很难体会、想象到。
周五中午,和学生一起观看了《狼牙山五壮士》。因为不是那什么会员,还花了五元钱。其间,竟有几个孩子差点睡着。
看看课文,想着中秋假期加上周末,有三天时间,于是给学生布置了作业:1.找度娘,查阅、搜集关于“长征”的介绍;2.观看电影《长征》《我和我的祖国》或者《功勋》。没有那个什么什么会员的,可以在“学习强国”上面免费看。交代的清楚而又细致!
回到办公室,与老师们说起这项任务,几个老师都说:估计他们都不爱看,如果不是在学校看,很多都不会看。我还不以为然。
今天到校后,我开始调查。结果:能够看一部电影的孩子都寥寥无几!
还有一个孩子说:手机上面都要钱,看不了!听到这话,我笑了:你爸吸不吸烟?一盒烟多少钱?给你爸说,吸烟有害健康,把吸烟钱省下来,看看能看多少部电影!
这样一说,孩子们都笑了。
本想假期里,不留那么多抄写作业,看看电影挺好的,没想到竟这样的事与愿违!
我又调查:三天假期,没有玩过手机的举手?又是寥寥无几的几只小手举着。
不由得想起前几天上课时要求学生不能死读书,要“家事国事天下事,事事关心”,晚上看看新闻联播。结果一群孩子当场叫冤:我爸妈都不让看电视!
我可真是哭笑不得了!看电视,不让;看电影,要掏钱,不情愿;玩手机,可以,甚至你随便!
唉!都留书写作业吧,学生不乐意写;留一些实践活动作业吧,又很难监督完成,老师留个作业还真是难!
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