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2024-01-25

2024-01-25

作者: 莫忘小寒 | 来源:发表于2024-01-24 19:29 被阅读0次

    一个人是进到这个问题当中眼睛只看到这个问题和解决问题还是跳高一个维度在头脑当中建模当你在解决一个问题的时候你有能力解决类似所有问题这其实看起来差不多这是两码事如果眼睛只有这个问题,这个问题解决完了之后还有类似的无限多的问题只等着你解决如果你透过一个问题建了模等同可以解决所有类似的问题那你的力量自然就变大了

    跳高一个维度把自己头脑的模型建好解决所有问题

    修行的时候理解金刚般若波罗蜜其实这个名字就已经带来很高的智慧

    什么时候会觉得简单:有明确的方向和目标的时候今天学的知识有利于解决他的目标完成他的目标和有利于更好的走到那个方向觉得这个知识是对他有用的就会反而认真的去处理这个知识人在没有解决菠萝蜜的问题的时候他眼下解决的所有问题都是对他来说是很难的问题

    怎么会有般若智慧就是你的大脑在积极处理问题金刚是你的心念很纯粹

    因为心念纯粹了效率就提升了,心念本身简单了而不是复杂了,复杂解决问题的能力降低了而不是提升了

    大智慧:会提问

    为什么我们在生活中解决问题那么困难是因为有很多人的问题属于烂问题不利益思考找到解决方案,好问题帮我们找到解决方案烂问题会把我们引向死胡同

    任何一种教育制度他不是在面对一个人面对所有人必须要有这个制度在方向上做出选择一个好的战略本身就叫做舍九取一不可能所有的决策最终实现所有的目标,一个战略子所以有效是因为他很好的起到了聚焦的作用,这个聚焦意味着舍弃纯粹的心念也是这个舍弃了那些杂念把心念聚焦在某一个点上

    任何一种制度他都是舍九取一为了目标在做推动

    未来和过去的教育制度最终核心实现了筛选只是以不同的方式实现筛选按不同的目标再走,未来筛选通过家教家风实现的筛选

    任何农作物的生长是因为他的环境适应它生存

    教育体制不管如何分化至少实现了核心 的东西基本公平

    任何一种教育体制核心都是筛选实现成全一群人淘汰一群人

    无论任何一种教育体制过现在未来包括国外的教育实际上核心都是在做筛选以一个相对公平不公平的方式在做筛选

    任何一种教育都不可能追求绝对化的公平只能是在家庭反思优化的基础上父母帮你的孩子提升信心学习力专注力生成内驱力的过程你才可能变限制为增长

    当一个班上所有学生都能考到a的时候只能是隐藏问题而不是解决问题

    换到解决问题的根源还是来自于一个家庭软实力你父母的样子,追求去做有价值有意义的时候

    人是在逻辑成熟以后才具备强大的定义能力和区分能力,没有形成之前就是在模仿离他最近的人,模仿来自于他的观察

    教育最终就是在固化一个阶层本质起到了淘汰筛选的作用

    有没有方向变得更强大有没有布施心能不能换位思考信心人格的培育精神力的培育

    想干什么,你未来要干什么事情要成为什么样的人大脑建模模型般若智慧,建模是让你心中有图,当你在做事情本身情绪自动消失一边做一边怔悟一边思考

    如何找到自己的菠萝蜜:借事修行,借工作去修,在做事情的过程中想自己去哪里干什么

    菠萝蜜明确的目标和方向

    很多人这一生之所以过得一塌糊涂是因为源自于你对目标的恐惧

    没有菠萝蜜所有的目标都是假的

    目标过程中的愉悦心,目标是让人变得更好追求目标变成一个好玩的事情

    如果学习不能成为一个好玩的事情那就不可能终生学习

    学习力在学习的时候是快乐的

    认为探索是有意义的事情那学习力是人性本身的事情

    把复杂的东西因为掌握了关键而越学越简单

    对一个人重要的是思维方式不是题目本身

    因为畏难情绪上头导致心智模式落后一个人畏难对抗情绪越大心智模式越落后

    通过心智模式互动

    有优化信心足专注力足学习力强上升通道就好

    心智模式不优化富人只要不折腾那她永远都是富人只要折腾他就要吐出来一个人的财富不可能远远高于他的认知所以当财富远远高于认知的时候他就一定会经历各种各样的诱惑然后他在经历不住这些诱惑的时候就会有很多的机缘让他吐出来如果整个团队的心智模式弱化然后在遇到瓶颈期的时候就会内乱在这个行业利润远远高于人员要求内部管理的时候所有在管理方面出现的漏洞都会因为利润的高涨而被隐藏一旦利润低了之后所有管理方面的漏洞和障碍都会因为利润的下降而大幅上升,本来管理漏洞造成的损失是5但是会因为利润的下降把管理方面的漏洞变成50从而产生崩盘式效应,认为一个家族要败亡的时候家族的每一个成员在这个时候都想要多捞一笔所以他想多捞一笔的时候会加速内部分化的速度

    当大家都在认为这个家族要破败的时候每个人都会挖空心思的内乱那她瓦解的速度就会非常快

    心智模式的调整不是一天两天其实是一个非常长期的过程百年育人,一个人的心智模式是微调微调调整心智中既有行为模式思维模式策略制度来优化内部调整就会有一个时间周期

    属于欲望很低的人,欲望很低的人他就能蛰伏的了欲望很高的人他就一定会折腾这个团队欲值被培养成很大的时候嘴巴上喊的都是仁义道德私底下干的都是男盗女娼更加恶劣的针锋相对互相挖墙脚领导者欲值很低的时候这个团队就有调整空间生存的可能性就会更大一点欲望大的人性格就不好

    领导者首先要考虑的是核心团队,团队都是一层一层在辐射的而不是一个人辐射所有人

    由他一个人到他的核心管理团队一层一层开始辐射到中层管理团队在到底层这个东西影响很大的

    优秀的领导人犯了错之后会立马修正速度很块欲望大的人他就不想修正伴随着分别心我执很多时候趋向于争斗而不是趋向于团结

    通过成长让自己的价值认知变得越来越深刻

    进化这个过程睡着人员的变迁会产生很多的内部争斗会带来很多的损失但一定要允许损失的存在所有的错误在你意识到那一刻永远都是成本最低的如果这个错误没有得到修正小错就会变成大错十万块钱的错误发展到后面就有可能是五十万一百万五百万一千万因为错误本身会长如果不修正的话,人的错误是损失最大的如果谈不妥就换掉,这个进化看力量如果力量很大敲锣打鼓的进化比悄悄的进化要好但是如果力量不够那就要选择术在术上就是要实现悄悄的进化但是在你头脑中一定要有一个认知方向很重要首先是谈谈的妥共同进步时间越长越容易达成共识谈不妥时间越长分歧越大所以他谈不谈的妥很重要你谈的东西对方是不是真的认可care照做很重要很多时候你发现对方阳奉阴违是因为不想触怒你而悄悄的背离分离是对你最好的保护也是对他的保护

    所谓人才很大程度上找到了一个合适他的位置,找到合适的位置他就生找不到合适的位置他就耗

    人才之所以是人才是因为他找到了一个适合他的位置

    合的位置很重要价值观匹不匹配放远这个位置对彼此都是保护

    一个人在修行的时候在她心里既要有道又要有术道术要同修他就容易生没有这个意识有道无术有术无道都不行两个意识都要有

    学习的目标是什么先目标后学习

    没有目标学习就是空的一定要为结果服务

    自己的可支配时间少一定意味着效率不高效率不高一定是因为你的定义区分能力弱定义区分能力越强你在事情优化的力量就越强

    区分能力越强效率越高

    如果今天在同等效率的情况下如果你做的事情是很有价值的事情你的产出一定远远高于你做的事情价值含金量低的事情,中间还有价值认知的事情你的时间精力有没有拿来做一些有价值的事情也是其中一个方向结合自己的情况考虑是什么限制了你

    一个人他的在这方面的思考越低将导致他的可支配的十斤或者收入的降低在这个地方思考不足都有可能导致这个

    在目标当中有愉悦感你会经常设施目标但是如果你对目标恐惧的时候一定会想法设法逃避目标培养一个人时候首先不是培养目标而是目标愉悦感设定完成目标的时候是开心的设置两个目标就要求你的效率更高如果你在设定两个三个目标的时候效率就会很低你的可支配时间就会少他背后的阻碍可能是贪心没有余力最后导致两三个目标可能一个都没有完成就有可能带来大量的自我否定,自我否定又会影响目标履约感恶性循环所以贪心对一个人的影响很大

    很多时候骗子骗人骗的都不是傻骗的是贪,贪心就是人性本身当中的bug要看是什么影响了你

    一个好的战略一定是舍九取一,否则人就会耗一个人进入消耗的时候他的状态就会越来越差

    很多时候贪心因恐惧而生害怕损失想要破格得到的心

    真的设定目标在行为上很有愉悦度很积极如果喊口号的话喊得越响亮行为上就越消极,行为上很消极喊的那个口号往往都是阳奉阴违

    活在当下:认真忏悔情绪增加对自己的控制力

    观察的角度对它产生的影响不同的行为不同的角度看到的风景不同所以心智模式优化的人他让自己看美景落后的人看到的都是风景当中恶劣的一面

    人越是看美好的一面越是有向好之心,关键在于你看啥

    积极思考金钱能有什么用我怎么让金钱发挥它的魅力成为我的工具他就是一个探索而不是排斥不同的提问你渠道的方向不一样你想自己往什么方向走是否定掉这个通路的方向还是去到有价值的方向这个事情不是别人能说服你的金钱的现实用途而不是你内心的感受所以只有你内心才能纠正修正这个定义或者保持这个定义人是不被说服的很希望通过它提供的理由去说服其实人是不被说服的人是活在他自己认知发愿的世界里面只有他自己修正了他的定义它才会做出调整所以我们在同理别人的时候一定要站在他的角度去看这个问题你有这个定义一定是因为你跟金钱某一些有一些冲突产生的这个定义做主一个人内在的渴望因为金钱发生的关系还是内心的某一些念头而发生这种事情一定要知道他的因果关系是什么人把因果关系理清楚了之后你就知道怎么去做有利于持续成长的可能性,没把因果关系理清楚一定会迁怒到一些不该迁怒到点上因为你的迁怒而产生持续到自我伤害,金钱不是因为证明金钱是因为价值是你的价值读取能力你想不想证明这是你头脑的误区金钱的生成是他的价值能力金钱的意义是降低沟通成本比如我今天想买一个手机我手里有个杯子如果没有金钱我就要说服卖手机的人愿意用我的杯子去换手机我的这个沟通成本就会变得很高卖手机的人觉得他的手机更好我认为我的杯子更好我们之间就要进行大量的互相说服明码标价降低沟通成本会推动社会的进步金钱是降低沟通成本的工具解决问题的工具组织的推动是因为金钱的分配而使得组织有机会进行推动如果你能理解金钱的本质和背景那你就能够创造价值让钱成为他该成为的样子如果你不理解就会因此而被误导和乱折腾只有你能不能善于处理关系看似是金钱其实是你处理关系的能力只有你自己想通了你自己才能解决问题学习和实现的结果要有关系不然就白学了

    很多人的贪心来自于我想要更多的钱要了更多的钱并不是拿来干什而是就执着于要金钱本身如果金钱拿来没有用在你账上存着也没有意义,你有用金钱是为用而用企业要融资,融资拿来干什么是为了账上有更多的钱吗?干一个东西是为什么你要把因果关系想明白习惯这种思维方式你现在不喜欢这种思维方式你只是说我要更多的时间拿来干嘛呢所以这个想法很容易形成妄念如果时间没有加以利用他就会成毒并不是腾出时间就有用也不是有钱就有用当你为要时间而要时间为要钱而要钱的时候一定会陷入到这个误区当中给自己带来更大的痛苦关键不是拥有而是使用在你手里的资源要有用不管是时间还是金钱,关系要有用而不是为拥有而拥有

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