“来,笑一个!”
“来,你们是百里挑一的,笑一个!”
“来,获奖是很开心的事啊,笑一个!”
可是,怎样,都拍不到孩子们获奖开心的笑容。也许,你会说,这么小型的活动,值得开心笑吗?但为什么我总是感觉,他们笑不起来了呢?是羞涩的青春期吗?还是已经找不到成功的喜悦?
喜怒哀乐是人类感知世界的表现,只有用心去感知,才会有情感。幼儿时期,感知家庭为主,和谐相处的家庭让孩子们安全感十足;在校期间,感知师生情为主,也是孩子脱离家庭,感知“外人”的起步。以前,我们怕孩子转校不适应,转校都得很慎重考虑。结果现在,每年都全级大调动,刚要感知同学情,却又分开了。所以,毕业后,感觉每位同级校友都是同学,却又从没深交的印象……然后我们成年人又在埋怨孩子没有团队精神,没有班级荣誉感……这些都得去经历,感知才能获得啊。
孩子在校,我们为了他们“好”,连发呆的时间都舍不得给他们,让他们如何去感知?
哎
希望我的孩子们能笑得开怀,因为,生活,不仅仅是学习,还有很多很多值得去感知的情感。
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