正面管教工具：激发兴趣，兴趣是孩子潜能的“显示器”，也是培养孩子智慧与能力最好的“营养品”。培养兴趣前，请先保护孩子的好奇心，英国作家约翰洛克说：“儿童的好奇心是自然给他预备的一个好工具，帮他去除生来的无知”。
拥有好奇心的孩子总是喜欢问各式各样的问题。家长的耐心就是对孩子好奇心的保护。
著名教育家陈和锦说过，好奇心是孩子得到，这是一个最紧要的门径。诺贝尔物理学奖得主，美国的加州理工学院物理系教授理查德费曼天生好奇，他在十一二岁就在家里设立了自己的实验室，在那里做自己的马达光电管这些小玩意儿还用显微镜观察各种有趣的动植物，这让他终生保持着优秀的好奇心。好奇心的背后就是求知欲，强烈的好脾气能使孩子产生学习的兴趣，孩子只是对这些事情产生了兴趣，才能从了解这些事物的学习中体验到快乐，从而热爱学习并主动学习，一个好奇心得到支持和保护的孩子，主动学习的品质能够伴随他的一生，家长需要做的就是怎样帮助孩子保持这种好奇心。
真正的兴趣班需要一位全新跟随保护孩子兴趣和创意的老师。这样老师一定是因材施教，做孩子的引领者，他会全程跟随孩子的好奇心进行指导。
报兴趣班的多少应该根据自己对孩子成长一生做的一个整体规划，而且把健康放到第1位，其次是学习、工作，我们就应该知道他应该上几个兴趣班了。上兴趣班的多少不能影响孩子锻炼身体和正常的作息。
最后，用耐心来保护孩子的好奇心；用好奇心来激发孩子兴趣的发展；用兴趣让学习成为自然而然发生的事件。家长们只需做到因材施教，全心跟随。
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