2019年1月11日，一个值得纪念并将被永远怀念的日子:星空教室诞生了它的第一部童话剧作品，小星星们通过演出向大家表达了自己对《鸡蛋哥哥》的理解。
演出前
在演出过程中，孩子们也很用心的在诠释自己的角色，在展现自己最美最精彩的一面。躲在幕后的我，看着他们在舞台上的表演，我能感觉到他们的用心和努力，也深深地被他们的懂事所感动。
演出中
结束后，多数孩子们难掩心中的喜悦与兴奋，开心的与爸爸妈妈分享着自己的故事。却也有几位小朋友很不开心，我心里清楚，是因为演出过程中的一些“事故”所致。孩子们没有抱怨，然而眼角的失落却足以令我思绪万千……
演出后
看着热闹过后的教室，我一个人坐在那里，内心异常平静。我开始回忆这个故事的始末:从选择剧本到竞选角色，再到彩排训练，最后登台演出，环节上没有任何问题。而每一部分也都按着即定的思路去进行:一起共读，一起分析角色，与孩子的生命打通进行编织，对孩子进行单独的指导，一幕一幕的练习，然后合在一起练习，最后跟着PPT彩排……
这一切看起来并没有任何问题，却在结束后令我的几个小星星那么失落。如今细细想来，还是在细节中出现了很多问题，这些问题与我是一个新手老师有关，但究其根本，是与我的个人意识有着深刻的关系。
第一，虽说童话剧是我第一次做，可是在做之前我没有去看太多别的班的演出，没有去参考别人在童话剧排练过程中应该注意的问题，所以导致后台有些乱，孩子们上场下场，拿话筒，包括在台上出现问题的该如何应变的能力都有所欠缺。如今反思起来，还是因为我没有安排合适，没有强调到位，没有意识到根源所在，一切仅凭着自己观看过的两场演出在设计。大的方向虽是教研时特别强调过的，但细节却只是自己闷头在做，所以我说我自己的意识不够。
第二，我缺乏对孩子们的足够信任，说到底是我不相信我自己。最后一场彩排我仍然在旁边指导，从来没有一次完全放手让孩子们自己去演绎。可能也是太追求完美，所以会很苛刻每一个细节。然而这样的不信任导致了孩子们对我的依赖，养成了不操心的习惯。而这个过程我们彼此都非常辛苦，却意义不大。所以我说我不信任孩子，这同样是我自己的意识出现了问题。
第三，剧本没有选择好。我一开始的想法就是:因为之前没有经历过，所以选择了一个比较成熟简单的剧本。结束后才发现其实孩子们并没有很喜欢它，所以内心自然不会足够重视，更不会引起他们的高峰体验和表演的冲动。这仍然是我自己的意识出现了问题。
所以今天的反思也必然成了我一个年终的小总结，我对自身的问题逐渐明晰，也将会在之后的工作中以此为戒，力求更踏实，更稳重，更深刻。
可是“事故”再多，都在最后成为了一个值得回忆的故事，一个美好中夹杂着些许遗憾的故事，一个激励人不断成长的故事。《鸡蛋哥哥》的故事本就是一个关于成长的故事，而对小星星和我来说，这何尝不是一次成长，一次蜕变。而每一次的成长又何尝不是在孤单徘徊中坚强，每一次的蜕变又何尝不是一边泪光闪闪一边继续上路。正是在这一次次的蜕变与成长中，我们才遇到了我们的庆典，我们终究才能遇到更多更精美的庆典。
谢谢一直以来给我无限支持的星爸星妈，谢谢我的璐瑶老师，谢谢我亲爱的小星星们……一切尽在不言中，谢谢你们一直以来的陪伴与付出，有你们，星空变得更完美，更闪亮！接下来，让我们重整旗鼓，继续上路，未来，让我们携手创造出更多更美的庆典！
只要上路，就一定会遇到庆典。
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