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抬头一看，KK正手捧一本绘本，坐在窗台上津津有味地看着。看到这一画面，老母亲我心里是欣慰的。这一瞬间，突然觉得孩子长大了。
这一晚上，KK陪着我一边听书，一边整理房间。他按照自己的想法，把窗台的书分类放好，搭配毛绒公仔装饰，打造一个舒适的读书角。对于一个还不够6岁的孩子来说，这些行为都很棒。
可，KK并没有一直都这么乖巧。就在今天放学回家的时候，他开着电视机在看，而且一直沉迷在电视里的小视频。每次都得大声喊他几下，才给你一个回应。
网络时代，带给我们认识新知识的便利，也带来了屏幕上瘾的风险。显示，KK已经对电视里的小视频上瘾了，犹如我们大人手机刷视频一般。
我苦口婆心地跟他说不能再看了，因为这些视频内容良莠不齐，根本就无法去筛选哪些是适合孩子看，哪些是不适合的。很多不良的东西就像洗脑一样植入了孩子的脑海里。毕竟，孩子太小，还没有分辨好坏的能力。他们更多是像一块海绵，不管是什么水，都可以吸收。可是，KK就回了我一句：“妈妈，我控制不住呀。”
虽然，嘴上说着控制不住，但当我关掉电视机时，他也没有反抗，而是转身去玩玩具。这一幕发生的时候，我正在厨房里做饭，弟弟在玩玩具，KK觉得没人陪他，所以无聊只能看电视。
对比文字开头的这一幕，就像是两个性格不同的小孩。为什么孩子会展现出两个不同性格呢？对此，我也自己反省，得出结论是孩子的问题出在家长的陪伴上面。
KK觉得弟弟太小，不想跟弟弟玩，而妈妈又要做饭，饭好了还得喂弟弟吃饭，能够分配给他的时间很少。他得不到妈妈的关注，选择去关注小视频里的故事。而晚上，我陪他一起整理房间，即便是在做事，但也因为有我的陪伴而开心。
孩子的每一个行为背后都有一个原因。我们应该看见孩子，了解他们背后的原因，才能让事情往好的方向发展。
当父母需要做饭，没法陪伴小孩，可以让孩子帮忙择菜；当父母需要整理房间时，可以让孩子一起扫地、拖地等，做一些他们力所能及的事情。
参与感，会让孩子感受到他们也被需要，同时，又能有父母陪伴的幸福。
别总觉得孩子的行为是在无理取闹，孩子的想法与行为都有其存在的意义。别总想让孩子独立，孩子的独立需要一个过程，不是一蹴而就的，更何况是才几岁的孩子。
陪伴是最长情的告白。这句话适用于爱情，也同样适用于亲情。父母的陪伴给予了孩子安全感，我们参与了孩子的成长，也要让孩子参与我们的生活。
我们应该与孩子一起成长，去面对生活中十有八九的不如意。我们应该与孩子一起成长，去实现这段亲子关系的双向奔赴。
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